2014.8一年级看图写话教学设计.docVIP

一年级看图写话教学设计 黄花甸小学卢美玲 教学目的： 1、培养写话的兴趣。 2、学会按一定的顺序观察图画。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入 1、同学们，今天老师给大家带来了前段时间 大哥哥和大姐 姐玩游戏时的照片，你们想看看吗？（多媒体演示学生 大 课间活动的画面） 2、说说 我们看见了什么地方？ 3、从图上看到了什么？ 二、指导看图写话。 （一）练习看图说一句完整的话 过渡：课间是你们最开心的时候，对吗？你看，这个孩子在 干什么呢？（课件显示打乒乓球的图片） 1、练习说话。说话时要包括以下内容：（动画课件显示） （1）什么时候？ （2）谁？ （3）在哪里？ （4）干什么？ 2 连成一句完整的话说一说。 3 引导再看图画，天气如何？从哪儿看出来的？ 4 老师把刚才学生说的话加上天气情况说一说。 5 在引导学生仿照老师说一说。 6 同桌之间互相说一说。 7 师小结；以后看图要先总体看（谁，什么时候， 什么地方。 干什么） 8、能用同样的方法说一说图上还有谁在干什么呢？ 9、个别交流，老师相机评价并修改。 （二）你能说得比刚才的句子更具体吗？如何才能把句子说 得更具体、更生动？ 1、出示“比一比，看谁最棒” 你说花，我说（ ）的花。 你说小草，我说（ ）的小草。 你说小白兔，我说（ ）的小白兔。 你说麦田，我说（ ）的麦田 。 你说月亮，我说（ ）的月亮。 我还能根据事物的外形