八大素养与课程融入.ppt

活动主题 美味北泉面 活动班级 四年级1——4班 活动设计 陈维礼 活动组织 何开菊 活动时间 2001年9月 参与组织 郭 萍、江 莲、金白桦、万瑞雪、罗书竹、田伶俐、万 兵、张解放 活动目标 认识自己 l、体验自己劳动、合作、创造的乐趣。 2、意识到建设北碚“我也能行”！ 关注社会 l、意识到北碚的发展需要自己的努力与贡献。 2、愿意为北碚的发展做自己能做的事。 活动准备 学生准备 1、考察各大超市、农贸市场里北碚的特产。 2、搜集有关“北泉面”资料。 教师准备 1、与北泉面厂联系，获得支持与合作。 2、与学校食堂联系，考察活动地点及准备烹饪用具等。 活动内容 活动过程 活动指导 活动时间 1、参观北泉制面厂 ①集合、出发去参观北泉制面厂。 ②听听制面师傅讲解挂面是怎样生产出来的。 ③参观挂面生产车间，向师傅们询问生产挂面的问题。 ④认真做好参观记录。 ①组织学生集合，注意学生途中安全。 ②组织好学生认真听师傅的讲解。 ③带领学生参观制面车间。 ④帮助学生搜集整理参观记录。 120分钟 2、交流搜集北碚特产的成果 ①各小组选派代表介绍搜集到的北碚特产的情况。 ②引导学生明确“美味北泉面”的意义。 ①提醒学生注意语言表达和突出重点内容。 ②引导学生明白：北泉——北碚—— 北泉面兴——北碚旺 40分钟 3、为北泉面画宣传画 ①欣赏北泉面的外包装。 ②了解宣传画的基本特点及画宣传画的基本技法。 ③分小组为北泉面绘制宣传画。 ④张贴最新北泉面广告宣传画。 ①找北泉面外包装的优点和缺点。 ②听听美术老师的高见。 ③小组愉快合作，创造美丽的宣传画。 ④突出北碚和北泉面特色，介绍北泉面的历史与地位。 40分钟 4、为北泉面写广告词 ①仔细阅读北泉面的包装广告，了解广告词的撰写。 ②分小组撰写广告词。 ③张贴最新北泉面广告词。 ①指导各小组写广告词。 ②帮助学生张贴广告词。 40分钟 5、评选优秀宣传画、广告词 ①自由浏览教室里张贴的宣传广告画和广告词。 ②将你的选票投给你最喜欢的广告宣传画和广告宣传词。 ③统计、评选出最佳广告画和广告词。 ④教师向优秀奖得主颁奖。 ①发给学生评选优秀广告画和广告词的选票。 ②指导学生统计评选结果。 ③向优秀奖得主颁奖。 20分钟 6、烹饪北泉面，共享美味北泉面 ①各组按指定位置到食堂准备。 ②分小组，师生共同烹饪北泉面（最好选用北碚的同心酱油、重庆的天厨味精、北碚的槽上香葱等） ③师生共享美味北泉面。 ④一起收拾好用过的烹饪用具。谢谢食堂师傅的协助。 ①带领学生到食堂按要求做准备。 ②指导学生烹饪北泉面。注意学生的安全。 ③指导学生收拾好食堂。 40分钟 7、将优秀广告画、广告词寄到北泉面厂 ①由小组负责同学和辅导教师一起搜集好优秀广告画和广告词。 ②到邮局邮寄。 ①鼓励学生勇敢的将自己的作品发表于不同的场合。 活动结束后完成 活动结束 表9-6 四年级活动安排 图9-6 北碚区朝阳小学五年级“知我家乡”活动方案 活动主题 知我家乡 活动班级 五年级1——4班 活动设计 蒋 华 活动组织 刘英渝 活动时间 2001年9月 参与组织 刘承伦、方立沦、李雨霖、郑玲、李强、王玉国、叶东辉 活动目标 认识自己 1、意识到自己是家乡建设的一员，也能为家乡建设尽力。 2、发愤图强，成为家乡未来建设的主力军。 关注社会 1、了解北碚建设规划，为家乡发展喝彩。 2、努力为家乡的发展做力所能及的事。 活动准备 学生准备 1、采访规划办的叔叔阿姨，收集北碚建设的资料。 2、考察北碚城区建设的变化。 教师准备 1、与北碚规划办联系，获取有关北碚发展的资料。 2、带领学生参观、考察北碚的变化。 活动内容 活动过程 活动指导 活动时间 1、家乡的昨天 ①听老北碚人介绍过去的北碚（北碚的来历，过去的概况等）。 ②参观图片资料，了解昨天的北碚。 ③认真做好记录。 ①认真组织，注意安全。 ②组织认真听好介绍。 ③参观图片资料。 ④帮助学生收集整理资料。 120分钟 2、家乡的今天 ①请规划办负责人介绍北碚建设情况。 ②考察、参观北碚城区建设的新貌。 ③听“绿色就是生命”环保与城建知识讲座，了解北碚发展概况。 ④收集整理介绍北碚建设、旅游、特产、文化艺术等方面的资料。 ⑤“赞家乡”主题班会 ①认真组织学生参观考察，注意安全。 ②组织听好讲座。 ③指导学生收集信息。 ④组织好学生交流信息。 180分钟 3、家乡的明天 ①听规划办负责人介绍北碚发展规划。 ②参观北碚愿景规划图。 ③讨论：明天的我能为家乡做什么？ ①指导组织学生听好介绍。 ②帮助学生做好记录。 90分钟 4、家乡畅想曲 ①组织讨论，畅想新北碚。 ②举办“我希望