测量 一千米有多长.pptVIP

四 测 量 课件PPT 4.2 1千米有多长 课件PPT 通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动，体验1千米有多长，初步建立1千米的空间表象。 使学生知道:1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。 知识目标 课件PPT 培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。 知识目标 课件PPT 难点：通过体验活动，形成对1千米有多长的感性认识。 重点：体验1千米有多长。 重难点 课件PPT 说一说，我们前面学过哪些知识呢？ 复习旧知 绿色圃中小学教育网 课件PPT 10米有多长？ 探索新知 课件PPT 走一走。 探索新知 课件PPT 量一量。 探索新知 绿色圃中小学教育网 100米有多长？想一想，做一做。 课件PPT 探索新知 绿色圃中小学教育网 1 千米 = 1000 米 1000 米有多长？先想一想，再和同伴说一说。 课件PPT 探索新知 米 千米 千米 千米 米 米 绿色圃中小学教育网 课件PPT 树高约10（ 米 ） 火车每小时行约120（千米） 马拉松长跑比赛全长约42（千米） 飞机每小时飞行约800（千米） 桥长约400（米） 床长约2（米） 1、在括号里填上适当的单位。 学以致用 4000 2 90 5 3 70 课件PPT 2、填一填。 4千米=( )米 2000米=( )千米 9分米=( )厘米 500厘米=( )米 30毫米=( )厘米 7厘米=( )毫米 学以致用 课件PPT 3、小调查:从你家到什么地方大约有1千米远? 学以致用 课件PPT 机灵狗送信 1、机灵狗每小时行多少千米？ 2、机灵狗很可能在什么时间到达森林老人的家？ 学以致用 机灵狗送信 课件PPT 3、如果下午2:00沿原路返回，机灵狗可能在什么时间回到家？ 学以致用 课件PPT 认识千米: 1、测量比较长的距离时，通常用千米作单位。 2、1千米=1000米 1km=1000m 课堂小结 课件PPT 部：朩术朰朲朳枛朸朹朻朼朾朿杁杄杅杆圬杈杉杊杋杍杒杓杔杕杗杘杙杚杛杝杞杢杣杤杦杧杩杪杫杬杮柿杰东杲杳杴杵杶杷杸杹杺杻杼杽枀枂枃枅枆枇枈枊枋枌枍枎枏析枑枒枓枔枖枘枙枛枞枟枠枡枤枥枦枧枨枩枬枭枮枰枱枲枳枵枷枸枹枺枻枼枽枾枿柀柁柂柃柄柅柆柇柈柉柊柋柌柍柎柒柕柖柗柘柙查楂呆柙柚柛柜柝柞柟柠柡柢柣柤柦柧柨柩柪柬柭柮柯柰柲柳栅柶柷柸柹拐査柼柽柾栀栁栂栃栄栆栈栉栊栋栌栍栎栐旬栔栕栗栘栙栚栛栜栝栞栟栠栢栣栤栥栦栧栨栩株栫栬栭栮栯栰栱栲栳栴栵栶核栺栻栽栾栿桀桁桂桄桅桇桉桊桋桍桎桏桒桕桖桗桘桙桚桛桜桝桞桟桠桡桢档桤桦桧桨桩桪桫桬桭杯桯桰桱桲桳桴桵桶桷桸桹桺桻桼桽桾杆梀梁梂梃梄梅梆梇梈梉枣梌梍梎梏梐梑梒梓梕梖梗枧梙梚梛梜梞梠梡梢梣梤梥梧梩梪梫梬梭梮梯械梲梴梵梶梷梸梹梺梻梼梽梾梿检棁棂棃棅棆棇棈棉棊棋棌棍棎棏棐棒棓棔棕枨枣棘棙棚棛棜棝棞栋棠棡棢棣棤棥棦棨棩棪棫桊棭棯棰棱栖棳棴棵梾棷棸棹棺棻棼棽棾棿椀椁椂椃椄椆椇椈椉椊椋椌椎桠椐椒椓椔椕椖椗椘椙椚椛検椝椞椟椠椡椢椣椤椥椦椧椨椩椪椫椬椭椮椯椰椱椲椳椴椵椶椷椸椹椺椻椼椽椾椿楀楁楂楃楅楆楇楈楉杨楋楌楍楎楏楐楑楒楔楕楖楗楘楛楜楝楞楟楠楡楢楣楤楥楦楧桢楩楪楫楬楮椑楯楰楱楲楳楴极楶榉榊榋榌楷楸楹楺楻楽楾楿榀榁榃榄榅榆榇榈榉榊榋榌榍槝搌榑榒榓榔榕榖榗榘榙榚榛榜榝榞榟榠榡榢榣榤榥榧榨榩杩榫榬榭榯榰榱榲榳榴榵榶榷榸榹榺榻榼榽榾桤槀槁槂盘槄槅槆槇槈槉槊构槌枪槎槏槐槑槒杠槔槕槖槗様槙槚槛槜槝槞槟槠槡槢槣槥槦椠椁槩槪槫槬槭槮槯槰槱槲桨槴槵槶槷槸槹槺槻槼槽槾槿樀桩樃樄枞樆樇樈樉樊樋樌樍樎樏樐樒樔樕樖樗樘樚樛樜樝樟樠樢样樤樥樦樧樨権横樫樬樭樮樯樰樱樲樳樴樵樶樷朴树桦樻樼樽樾樿橀橁橂橃橄橅橆橇桡橉橊桥橌橍橎橏橐橑橒橓橔橕橖橗橘橙橚橛橜橝橞橠橡椭橣橤橥橧橨橩橪橬橭橮橯橰橱橲橳橴橵橶橷橸橹橺橻橼柜橿檀檩檂檃檄檅檆檇檈柽檊檋檌檍檎檏檐檑檒檓档檕檖檗檘檙檚檛桧檝檞槚檠檡检樯檤檥檦檧檨檩檪檫檬檭梼檰檱檲槟檴檵檶栎柠檹檺槛檼檽桐檿櫀櫁棹柜櫄櫅櫆櫇櫈櫉櫊櫋櫌櫍櫎櫏累櫑櫒櫔櫕櫖櫗櫘櫙榈栉櫜椟橼櫠櫡櫢櫣櫤橱櫦槠栌櫩枥橥榇櫭櫮櫯櫰櫱櫲栊櫴櫵櫶櫷榉櫹櫼櫽櫾櫿欀欁欂欃栏欅欆欇欈欉权欋欌欍欎椤欐欑栾欓欔欕榄欗欘欙欚欛欜欝棂欟　　欠部：欤欥欦欨欩欪欫欬欭欮欯欰欱欳欴欵欶欷唉欹欻欼钦款欿歀歁歂歃歄歅歆歇歈歉歊歋歍欧歑歒歓歔殓歗歘歙歚歛歜歝歞欤歠欢钦　　止歹部：歧歨歩歫歬歭歮歯歰歱歳歴歵歶歾殁殁殂殃殄殅殆殇殈殉殌殍殎殏殐殑殒殓殔殕殖殗残殙殚殛殜殝殒殟殠殡殢殣殇殥殦殧殨殩殪殚殬殰殱歼　　殳部：殶殸殹殾殿毂毃毄毅殴毇毈毉毊　　母部：母毋毎毐毑毓坶拇　　比部：毖毗毘坒陛屁芘楷砒玭昆吡纰妣锴鈚秕