2019幼儿园秋季教研工作计划.docVIP

2019 幼儿园秋季教研工作计划 【篇一】 一、指导思想： 本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模较小。 依据《福建省幼儿园教育指南》，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导 纲要》，并遵循幼儿发展的规律和特点，以“一切为了孩子”动身， 努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重培养幼儿习惯， 开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式，解决教育中 的实际问题。本学年我们将开展以下几方面工作： ( 一) 抓好常规教育，培养幼儿良好习惯 俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当 重要的，也为以后的学习打下基础。因为新人园幼儿对任何事物都不 熟悉，幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这些问题， 我们园将有针对性地对幼儿进行相关自理能力的训练，培养幼儿自己 吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并结合适当的 安全教育，增强幼儿自我爱护意识和能力。如通过榜样、典范、故事、 游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完成 老师的常规要求。 ( 二) 增强教师理论学习，提升教师理论水平 1、统一认识、增强业务知识学习，努力提升教师教育理论水平。 积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习 目标明确、计划可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践 相结合。 2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前