幼儿园大班体育游戏教案《小猴寻宝》含反思.docxVIP

幼儿园大班体育游戏教案《小猴寻宝》含反思 　　大班体育游戏教案《小猴寻宝》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养动手操作能力、协作能力、团队协作能力，通过游戏小猴寻宝，锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力，复习10以内的数的顺序及找规律，快来看看幼儿园大班体育游戏《小猴寻宝》含反思教案吧。　　教学目的：　　1、通过游戏小猴寻宝，锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力。　　2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力。　　3、复习10以内的数的顺序及找规律。　　4、培养幼儿健康活泼的性格。　　5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。　　活动准备：　　每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和汽车的卡片各一大张并分成和幼儿人数的一半的份数、玩具若干、录了《猴哥》音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头饰两个。　　活动过程：　　1、猴妈妈和孩子们在睡梦中醒来，猴妈妈带着孩子们在“猴哥”的音乐声中进行晨练。　　2、孩子们都饿了，妈妈带着孩子们到树林去摘果子。在孩子们吃果子时，一只小鸟飞来说道：“猴妈妈，听说五台山上有宝藏，许多小动物都去寻宝去了，你们也快去吧！”然后飞走了。　　3、猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝。在到达五台山下时，山门挡住了去路，门上有密码，要解开密码才能进去。大家一起填对后，山门打开。　　4、进入五台山后，有两条路上山，猴妈妈让孩子们歇歇，先带着两个