2014新PEP小学英语五年级上册第四单元第一课时教案.docxVIP

教 案 时间： 2016 年 9 月 13 日 课时：第二课时 课 题 Unit 4 What can you do? New 课 型 Lesson 教 学 目 标  能听、说、读、写单词“ sing”，“ song”，“kung fu”，“ dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“ What can you do?”，“ I can ?”。 能完成“ Do a survey”部分的对话任务。 鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。 教学重点 教学难点  新词汇和词组的学习。 能在创设的实际情景中灵活 用句 型 “ What can you do?”，“ I can ?”。  教学方法 Teaching, Playing 教学用具 cards 教学环节 教 学 内 容 Step 1. Warm up Step 2 Preview  Step1.Warm-up 热身活动 Nowlet ’s do some warming-up practice. All of you, listen to me, please. Stand up and follow me. Run, Run ， I can run. (jump, read, write, draw ，sing , ). 2.Free talk. A: What can you do? B: I can ---. C: How about you,C? D:I can---. Step2.Presentation 学习新单词和词组。 教师用课件依次出示唱英文歌曲、练功夫、跳舞、弹琵琶、 和画漫画的情景，引出新单词和词组，并将其写在黑板上。 Step3 Presentation Step4 Consolidation Extension Step5 Homework:  sing English song do kung fu dance play the pipa draw cartoons (2) 在句型 What can you do? I can---. 中练习新单词。 教师带领学生读几遍新单词和词组，然后让学生分组读、分男女生读。 Step 3.practice 创编歌谣，巩固新单词。 Dance, dance, dance. I can dance. Draw, draw, draw. I can draw cartoons. Sing, sing, sing. I can sing English songs. Pipa, pipa, pipa. I can play the pipa. Kung fu , kung fu, kung fu. I can do kung fu. 播放教学录音，全班学生跟着录音读。 学生同桌合作，替换对话中的关键词，编写新对话。 4.Consolidation and extension (1)Make sentences I can .I can ,too. 学生在四人小组内用句型“ What can you do? ”和“ Who can , ?”相互调查其他小组成员在快乐的假期会做的事情。 请两三组代表汇报小组成员会做的事情。 Spell the words d n e s ng En li h s ngs pl y t e pip . do k ng f . dra ca too s Step 5 Homework: 1.Copy the words of let ’s learn. 2.Do a survey about your friends. 板 书 设 计 教 学 反 思  Unit 4 What can you do? Let ’s learn What can you do? I can sing English songs do kung fu dance play the pipa draw cartoons