八年级物理下册——摩擦力 (第二课时)PPt.pptVIP

第三节 摩 擦 力 第二课时 静摩擦力 用筷子夹食物，双手捧住一个篮球，人走路……这些都跟摩擦有关 比较以上情况，思考物体是否受到摩擦力？他们的共同点是什么？ 一 静摩擦力 1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。 ①接触面粗糙 ②接触并挤压 ③有相对运动趋势。 3.作用点：作用于接触面间。 4.方向： 2.产生条件： 与相对运动趋势方向相反 5.大小： F f 二、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 2、增大压力 三、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 轮子 磁悬浮列车 气垫船 如果生活中没有摩擦会怎么样？ 讨论 误区盘点： 1运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？ 2滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？ 3物体的压力增大，滑动摩擦力一定增大，对吗？ 4物体的重力增大，滑动摩擦力一定增大，对吗？ 5摩擦力一定阻碍物体的运动？ 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 三、增大摩擦的方法 五、课堂小结: 一、摩擦力 四、减小摩擦的方法 1．某同学用弹簧测力计称出一木块重5N，把木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平地向右拉木块． 　　(1)当弹簧测力计读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______（“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦力，大小是______，方向______. 　　(2)当弹簧测力计的读数是1.8N时，木块仍然静止不动，此时木块受的是__ _摩擦力，大小是____， 方向______. 　　(3) 当弹簧测力计的读数变为2N时，木块开始运动并保持匀速直线运动，此时木块受到的是____摩擦力，大小是____，方向____. 　　(4)若使弹簧测力计在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______. 　　(5)木块离开弹簧测力计继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______. 静 1N 向左 静 1.8N 向左 滑动 2N 向左 2N 滑动 滑动 2N 2．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_________N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=_________N． 0 12 3.用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落，则下列说法中正确的是： （ ）A.手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B.手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C.手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D.手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关 4.假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生( )A.地面上滚动的球，行驶中的车辆很难停下来 B.手拿不住笔写字 C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 C B 5.下列方法中属于增大有益摩擦的是： （ ）A.刀的表面生锈 B.冬天在积有冰雪的路面上撒些煤渣C.给机器加润滑油 D.制做气垫船 6.在下列事例中，属于减小摩擦的是： （ ）A.自行车刹车时要用力捏闸 B.体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉C.为车轴加润滑油 D.在鞋底上制出凹凸不平的花纹 B C 7.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是 （ ） A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处 D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害 A 8、下列各摩擦中属于有害摩擦的是 [ ]A．自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦．B．单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦．C．汽车行驶时与空气之间的摩擦．D．人走路时，鞋子与地面之间的摩擦． 9、用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是 [ ] 　A．6N． B．5N． C．1N． D．11N． C B 、质量为0.5 kg的物体，在一个水平外力F＝15N 的作用下静止在竖直墙上，如图1所示，则物体受到_____、_____、_____、_____力的作用，它们的大小分别是_____、_____、_____