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形象展示专题片解说词 正在播种太阳的正阳小学 （MTV《种太阳》引出题目） 春城大地，绿园新区，有一方欣欣向荣的净 土一一长春市绿园区正阳小学。 学校座落于长春市万福街1号,始建于1986年, 占地7989平方米。现有23个教学班，1280名学生, 114名教职员工。历经15年的上下求索，学校已发 展成为具有先进的教学设施、雄厚的师资力量、鲜 明的特色定位、极大发展潜力的长春市一类一级学 校，豪情满怀的正阳教育人正意气风发地走在新世 纪的征途上…… 系列一 揽精诚兴业，集众志图强 天地间，正阳人在行走 在一个开阔的年代里理想主义的色彩与实干者 的情怀结合在一起，就会让一个深沉的梦想演绎成 精彩的现实。 看，在正阳小学就有这么一支既有远大理想， 又有实干精神的教师队伍。学校有一个政治立场坚 定、工作能力很强、知识结构和年龄结构合理的领 导班子：校长兼党支部书记王淑荣同志（画面）、支 部书记孔祥云同志、副校长陈曦同志（画面） 班子成员本着咼度的责任感和强烈的事业心奋斗在 各自的岗位上，形成了 “开拓、创新、争先”的领 导核心，学校更拥有一支素质高、业务精、创新意 识和进取精神强烈的教师队伍。年年岁岁，他们在 校园里执着对事业的无限忠诚，岁岁年睥，他们在 讲台上挥洒着对生命无比的热爱，他们用汗水与泪 水迎来了一次次花红柳绿，送走了一回回桃欢李笑。 我校的全国优秀教师王桂芹从教几十年，爱生如爱 子，无偿资助贫困学生；区级优秀教师宋凤兰同志, 长期坚持与疾病作斗争；区优秀课教师聂伟芳、区 教学能手邹海燕、区双十佳教师董薇、青年教学新 秀张键……他们辛勤耕耘在正阳这块沃土上。也许, 足迹全被落叶覆盖，话语会随风而去，但老师们那 劳碌的身影，那期待的目光，都已牢牢地印在学生 的心灵深处伴随着他们今日在这里茁壮成长，伴随 着他们明日驰骋神州，建功立业一一君知否，千里 犹回首！（注：要结合学校实际，把敬业精神较强、 师德水平较高的教师情况充实到本系列当中） 就是这个班子，就是这支队伍，正在以实际行 动践行着正阳小学改革与发展的宗旨和理念，围绕 着全面贯彻教育方针，积极推进素质教育这个中心, 以人为本，开发软资源、建设硬工程，彰显特色， 打造品位，实现教师、学生、学校三个层面的互动 式、同步型大发展，努力把正阳小学办成绿园区乃 至省、市基础教育改革与发展的开放之窗和文明之 窗。 系列之二 登教山探宝，入教海拾贝 ——阳光下，托举星月的梦 走进正阳小学的校门，你无法忽略的是这颗 星一一校园里制成的科技星模。在阳光下，它折射 出熠熠的光辉，这灿烂的星光又折射出正阳师生们 共同的梦里的霞光满天…… 生活本身不是梦，而生命里不能没有梦。15年 的耕耘与收获，使课堂和校园驻进了正阳所有教职 员工的梦乡，那一双双天真、纯净的目光眨呀，眨 成了夜空中的一束束星光，就让我闪共同走进校园, 走进课堂，走进这梦开始的地方…… 课堂，是教育教学的主阵地，而教育教学工作 当然是学校工作的生命线和风景线。多年来，正阳 小学的领导和教师坚持全面发展的育人观、学以致 用的学习观和奉献社会的人生观，以“创一流”和 “求品位”为目标积极开展教育教学活动。其中， 特别注重把“全面发展、主动发展和生动活泼发展” 这一素质教育要义贯穿在各项工作的始终，充分尊 重学生主体地位、个性特征和潜质差异，要求教师 富有个性与感性、科学性与创造性的教学工作着重 培养学生的创新精神和实践能力。基本做法是：以 加强教育理论学习，转变教育思想变基础，以深化 课堂教学改革为核心，以“打造名师，创建名校” 为目标，以各种教学开放活动和岗位练功活动为载 体，积极开展各项富有成效的教育教学活动，极大 提高了教学质量。 思想，是行动的先导；观念，是质量的保障。 在积极推进素质教育的过程中，学校始终把提高认 识和转变观念工作作为先导工程抓紧抓实，通过组 织学习、讨论、座谈、外出参观等形式，切实提高 教师的现代教育理论水平和认识能力，为在实际工 作中践行素质教育宗旨奠定了坚实的思想基础。一 所名校，必须是由一支高素质的优秀教师队伍组成, 教师不仅要树立责任意识，敬业精神，同时还要不 断地加强基本功训练，提高自己的业务能力和文化 水平，围绕教师队伍建设，我校以教师素质教育操 作能力为切入点，抓教师整体素质提高工作，2000 年召开“素质教育操作能力现场会”，教师们全新的 理念，浓厚的功底，受到省市领导的一致好评，学 校结合新时期教师培训的特点及本校教师的实际, 对继教工作进行探索尝试，加大骨干教师的培训力 度，为打造名师奠定了良好的素质基础。2001年， 结合我区名师名校互动工程，我校开始实施三年“青 蓝工程”计划，选拔了一批优秀青年骨干教师，拜 省市名校名师为徒，现在这批年轻教师正在实践大 胆创新，朝着“青出于