北师七年级上册绝对值有关分类讨论.docxVIP

北师七年级上册绝对值有关分类讨论.docx

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一.选择题(共 6 小题) 1.若 m 是有理数,则 |m|﹣ m 一定是( ) A .零 B .非负数 C.正数 D.负数 2.已知 a, b, c 为非零的实数,则 的可能值的个数为( ) A .4 B.5 C.6 D.7 3.下列结论成立的是( ) A .若 |a|= a,则 a> 0 B.若 |a|= |b|,则 a=± b C.若 |a|> a,则 a≤ 0 D.若 |a|> |b|,则 a> b. 4.当 |a|= 5, |b|= 7,且 |a+b|=a+b,则 a﹣ b 的值为( ) A .﹣ 12 B.﹣ 2 或﹣ 12 C.2 D.﹣ 2 5.数轴上点 A 和点 B 表示的数分别是﹣ 1 和 3,点 P 到 A、B 两点的距离之和为 6,则点 P 表示的数是( ) A.﹣3 B.﹣3 或 5 C.﹣ 2 D.﹣2或 4 6.已知 a、b 互为相反数, c、d 互为倒数, x 的绝对值等于 4 2 的值为( ) 2,则 x +cdx ﹣ A .15 B .20 C.﹣ 20 D. 20 或﹣ 20 二.填空题(共 8 小题) 7.已知 a, b, c 都是有理数,且满足 = 1,那么 6﹣ = . 8.如图,数轴上的有理数 a,b 满足 |3a﹣ b|﹣ |a+2b|= |a|,则 = . 9.已知 |a|=m+1 , |b|= m+4,其中 m> 0,若 |a﹣ b|= |a|+|b|,则 a+b 的值为 . 10.已知 abc≠ 0,且 + + + 的最大值为 m,最小值为 n,则 m+n= . 11.如果 x、 y 都是不为 0 的有理数,则代数式 的最大值是 . 12.点 M 表示的有理数是﹣ 1,点 M 在数轴上移动 5 个单位长度后得到点 N,则点 N 表示 的有理数是 . 13.已知点 A 在数轴上原点左侧,距离原点 3 个单位长度,点 B 到点 A 的距离为 2 个单位 长度,则点 B 对应的数为 . 第1页(共 14页) 14.若 x、y 互为相反数, a、b 互为倒数, c 的绝对值等于 2,则( 2018 2018 2 ) ﹣(﹣ ab) +c = . 三.解答题(共 5 小题) 15.阅读下列材料完成相关问题:已知 a, b、 c 是有理数 ( 1)当 ab> 0,a+b< 0 时,求 的值; ( 2)当 abc≠ 0 时,求 的值; ( 3)当 a+b+c=0, abc< 0, 的值. 16.分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简 |a|时,可以这样分类:当 a> 0 时, |a|= a; 当 a=0 时, |a|= 0;当 a< 0 时, |a|=﹣ a.用这种方法解决下列问题: ( 1)当 a= 5 时,求 的值. ( 2)当 a=﹣ 2 时,求 的值. ( 3)若有理数 a 不等于零,求 的值. ( 4)若有理数 a、 b 均不等于零,试求 的值. 17.已知三个非零的有理数 a、 b、 c,记 + + 的最大值为 x,最小值为 y,求 x ÷(﹣ 4y)的值. 第2页(共 14页) 18.( 1)【问题发现】 数学小组遇到这样一个问题:若 a,b 均不为零,求 x= 的值. 小明说:“考虑到要去掉绝对值符号,必须对字母 a,b 的正负作出讨论,又注意到 a, b 在问题中的平等性,可从一般角度考虑两个字母的取值情况. ” 解: ① 当两个字母 a, b 中有 2 个正, 0 个负时, x= += 1+1= 2; ② 当两个字母 a,b 中有 1 个正, 1 个负时,无论谁正谁负, x 都等于 0; ③ 当两个字母 a,b 中有 0 个正, 2 个负时, x= + =﹣ 1﹣ 1=﹣ 2; 综上,当 a, b 均不为零,求 x 的值为﹣ 2, 0, 2. ( 2)【拓展探究】 若 a,b, c 均不为零,求 x= + ﹣ 的值. ( 3)【问题解决】 若 a,b, c 均不为零,且 a+b+c= 0,直接写出代数式 + + 的值. 19.有理数 a、 b、 c 在数轴上的位置如图所示 1)比较 a、 b、 |c|的大小(用“>”连接) ; 2)若 n= |b+c|﹣ |c﹣1|﹣ |b﹣ a|,求 1﹣2017?( n+a) 2018 的值; 3)若 a= , b=﹣ 2,c=﹣ 3,且 a、 b、 c 对应的点分别为 A、B、 C,问在数轴上是 否存在一点 M,使 M 与 B 的距离是 M 与 A 的距离的 3 倍,若存在,请求出 M 点对应的 有理数;若不存在,请说明理由. 第3页(共 14页) 参考答案与试题解析 一.选择题(共 6 小题) 1.若 m 是有理数,则 |m|﹣ m 一定是( ) A .零 B .非负数 C.正数 D

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