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广东省梅州市大埔县青溪镇实验学校部编七年级上册历史《第12课汉武帝巩固大一统王朝》课时练习
2019—2020学年度第一学期
一、单项选择题
1. 阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题是( )
A. 诸侯国势力强大威胁着中央王朝 B. 王国数量大大增加
C. “推恩令”加强了中央对地方的控制 D. 西汉王朝四分五裂
2. 西汉初年,诸侯“连城数十,地方千里”,轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是( )
A. 统一铸造货币 B. 实行“推恩”之策
C. 推行儒学教育 D. 建立刺史制度
3. 汉武帝时,某郡守自以为“天高皇帝远”,横行不法,为害乡里。结果却被某奉命巡视地方的官员密奏而获罪,这个巡视官员的官职应该是( )
A. 丞相 B. 御史大夫 C. 刺史 D. 太尉
4. 公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施( )
A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了农业生产发展
C. 彻底解决了封国问题 D. 实现了思想的大一统
5. 汉朝规定,凡产铁的郡里均设置铁官,即便不产铁的郡里也要在县一级地方设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售,一律由铁官负责。这反映了汉朝( )
A. 实行休养生息政策 B. 铁官是地方最高长官
C. 实行冶铁官营、专卖 D. 大力推广铁器的使用
6. 西汉初年,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿得像腰,脚趾肿得像大腿,不能屈伸自如。不及时治疗,就不可医治了。贾谊的言论针对的问题是( )
A. 农民起义 B. 匈奴的威胁 C. 诸侯王问题 D. 政治的腐败
7. “武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。”“推恩之令”在当时的最大作用是( )
A. 实现了思想上的大一统 B. 监视地方的官员
C. 促成了“文景之治” D. 促进了政治上的大一统
8. “今师异道,人异论,百家殊方,指意不同……法制数变,下不知所守。”为了扭转这种混乱的局面,汉武帝采取的措施是( )
A. 焚书坑儒 B. 统一文字
C. “罢黜百家,独尊儒术” D. 推广平民教育
9. 清朝学者赵翼说:“西汉开国,功臣多出于亡命无赖;至东汉中兴,则诸侯皆有儒将之气象。”出现“儒将之气象”的主要原因是( )
A. 孔子创立儒家学派 B. 儒学成为当时社会的正统思想
C. 百家争鸣局面的出现 D. “四书五经”成为考试内容
10. 张老师在讲授《汉武帝推进大一统格局》一课时,出示了两幅图片(见下图)。对这两幅图片的解读,正确的是( )
A. 太学是最早的私学 B. 出现了教育平民化现象
C. 汉武帝首创殿试 D. 中央政府大力培养儒学人才
11. 汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,下令废半两钱,改铸( )
A. 三铢钱 B. 五铢钱 C. 蚁鼻钱 D. 铲形币
12. 公元前119年,汉武帝派兵深入漠北沉重打击了匈奴,使之再也无力与西汉对抗。统帅这支军队的两位大将是( )
A. 蒙恬和李斯 B. 窦宪和窦固
C. 卫青和霍去病 D. 张骞和班超
13. 有人说:“秦始皇既结束了一个旧时代,又开创了一个新时代。而汉武帝则开创了一个巩固的新时代。”对此理解不正确的是( )
A. 秦始皇统一六国,结束了长期分裂的局面,顺应了历史发展的潮流
B. 秦始皇开创了中国第一个统一的多民族的中央集权国家
C. 汉武帝推行大一统措施,使中央集权的中华帝国进入一个鼎盛时期
D. 汉武帝从思想、政治到经济、军事方面的措施完全照搬秦朝制度
14. 汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是( )
A. 强化君权神授思想 B. 繁荣思想文化
C. 扩大地方权力 D. 强化大一统
15. 葛兆光在《中国思想史》中写道:“自从儒家成为官方承认的学问,并可以作为晋身之阶以后,表面上看来儒家是胜利了,但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评的自由……。”由此可见,作者认为儒学( )
A. 推动封建教育的发展与繁荣
B. 吸收了道家、法家等各派的合理成分
C. 遏制了学术思想的自由发展
D. 成为维护统治的工具
16. 黄仁宇在《中国大历史》中写道:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存。……不出10年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达400余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是( )
A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D
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