第2单元-习作：多彩的活动(2019部编版).pptVIP

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 习作：多彩的活动 统编版 ·六年级上册 教学目标 1.引导学生观察活动场景，用文字描写具体情况。 2.学习通过人物神态、动作和语言，来展示活动的重要场景，表达自己的体会。 第一课时 谈话导入 观看视频，说说视频中的同学们进行了哪些活动？ 谈话导入 　　请说说为什么没有提示语却能猜出视频中进行的是哪项活动？ 　　（因为每一项活动都有它的特征，这些特征往往是让我们印象最深刻的部分。抓住最让人印象深刻的部分就能展示这项活动的特征。） 一、说说自己参加过的校内外活动。 1. 按一定顺序叙述活动过程。 2. 抓住一两个令人印象深刻的场景。 3. 抓住人物的神态、动作等来使叙述更生动。 …… 交流讨论 交流讨论 二、全班交流 刚才的发言中，谁叙述得最吸引人？说说你的理由。 三、明确要点 说说在叙述活动时，哪些部分应该简单描述，哪些部分应该详细说明？最令人印象深刻的场面应该怎样描述才有感染力？ 交流讨论 四、同桌互说互评，尝试口头习作。 1. 要求抓住一两个具体场景。 2. 互相评议叙述得是否生动有趣。 一、边欣赏范文边思考。 1. 范文是从哪几个方面介绍活动过程的？ 2. 为了更能突出活动气氛，作者选用了怎样的方式去描写活动场景？ 学习范文 有趣的校园文化活动 上周四，我们的校园可热闹了。以往安静的班级教室里，到处都是一张张兴奋快乐的笑脸。“五子棋班”“电脑班”“江花合唱班”“童心绘画班”等五彩的标志很醒目地张贴在相关教室的门前。原来，这是我们学校开展校园文化活动的日子。 结束了一天紧张严肃的学习，有的同学在研究黑白世界如何能“五子连珠”，有的同学迷上了电脑里的神奇世界，有 的同学用手中的画笔描绘五彩的童年，有的同学像一只 快乐的百灵鸟在快乐地歌唱。 例文一 至于我嘛，因为非常羡慕升旗时，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐们整齐划一、威风凛凛的样子，于是打定主意，毫不犹豫地报名参加了校园鼓乐队。哦，我们的鼓乐队有一个非常诗意的名字，叫“星星鼓点乐队”，知道为什么吗?原来，我们敲小鼓时发出的声音，就像天上的星星，一颗颗的、整整齐齐的，多美啊!听完周老师的介绍，我恨不能马上就用小鼓敲出一颗颗美丽的“星星鼓点”呢! 我想参加鼓乐队的同学们都和我一样迫不及待了。可惜，学鼓也像砌大楼一样，要从基础的动作要领和知识学起。于是，在周老师的指导下，每位同学都一遍遍认真地练习着基本动作。 相信，不久的将来，我们一定都会成为合格的鼓乐队队员， 敲打出最美丽的鼓点。 难忘的校园运动会 　　在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 　　一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 　　随着主持人宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。运动员进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 学习范文  　　当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄！ 学习范文 　　长跑是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。看！正在比赛中的那位长跑运动员！汗水在他的脸上流淌成了一道道小溪，衣服早已湿透，脸色通红呼吸却在极力保持平稳。手和脚交错摆动，配合着呼吸节奏有种特别的律动感。其他跑道的运动员体力不支渐渐被他甩在了身后，他却依然保持着自己的速度，不急不躁。我们都知道，他要把最后的力气用在冲刺的时刻。 学习范文 　　运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。每个参与者在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。 学习范文 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学