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践行社会主义核心价值观 实现中华民族伟大复兴的中国梦
林式其
社会主义核心价值观,共24个字,最早是在2012年11月8 日,党的
十八大报告中提出来的。胡锦涛在作题为 《坚定不移沿着中国特色社会
主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告第六段 《扎实推进
社会主义文化强国建设》“加强社会主义核心价值体系建设”一节中
说:“大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、
社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。倡导富强、民
主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚
信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这里连用三个倡
导,每个“倡导”后面八个字,共24个字,就是社会主义核心价值。即:
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国敬业、诚
信、友善。
这24字价值观按三个“倡导”分别表述了国家、社会、个人三个层面的
诉求:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值 目标,这与我国社会
主义现代化建设的基本 目标,与实现中华民族伟大复兴的中国梦是完全
一致的,它实质上表明了中国特色社会主义国家应当是什么样的国家,
从而进一步指明了我们国家建设和发展的目标和方向。自由、平等、公
正、法治是社会层面的价值取向,这是指出了中国特色社会主义社会应
当是一种什么样的社会,从而指明了中国特色社会主义社会建设的目标
和方向。爱国、敬业、诚信、友善,是我国公民个人层面的价值准则。
这24字社会主义核心价值观,其前面16个字是国家和社会层面,体现国
家社会建设和发展的目标和方向,关系到国家富强、民族振兴、人民幸
福,实现中国梦的大政国策,我们要认真学习,深刻领会。后面的8个
字作为每个公民个人层面的价值准则,我们要牢记在心,落实在行动
中,以自己的实际行动践行社会主义核心价值观。下面重点讲讲社会主
义核心价值观公民个人层面的价值准则,“爱国、敬业、诚信、友善”8
个字。
先讲“爱国”
“爱国”是对 自己故土和家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严
感、荣誉感的统一,是民族精神的核心。爱国是人类早已存在的一种最
古老的感情,是自人类社会出现阶级和国家以来,不同民族和国家的人
民在 自己民族国家生存发展的历史长河中逐渐形成的一种极其深厚的感
情,表达的是人们对生养自己的土地所产生的依恋之情,是为祖国的统
一、独立、繁荣、富强而努力奋斗的责任精神。所以世间人皆恋故土,
世上无人不爱国。拿破仑说过:“人类最高的道德标准是什么?那就是
爱国心。” 自古以来,热爱祖国就是我们中华民族的传统美德。这里讲
一个十分古老的历史故事:生存在公元前一世纪的苏武是陕西杜陵人,
公元前100年,汉武帝委任苏武以中郎将的身份,带领100来人手持汉节
护送被扣在汉的匈奴使者回国,并顺便送一些礼物给匈奴王单 (chán )
于。到达匈奴后,当苏武把礼物交给单于以后,匈奴内部发生动乱,处
理了内乱后,匈奴王单于怪罪汉朝使者害匈奴动乱,就叫苏武前去受
审,苏武认为“丧失了气节,玷辱了君命,即使活着也无脸回归祖
国。”便拔刀刺入 自己体内,顿时倒地气绝,同行人十分惊讶,赶紧抢
救苏武,派人骑快马请来了医生,医生在地上挖了一个坑,点起文火,
把苏武脸朝下放在坑上,轻轻敲打背部,使淤血流出,经过一天的抢救
苏武渐渐恢复了呼吸,匈奴王单于非常佩服苏武的爱国气节,早晚派人
前来问候。苏武日渐痊愈,单于对苏武及同行的汉朝使者进行审询,其
间,有的汉使当场被杀,有的屈膝投降。一个匈奴将领手举利剑对准苏
武进行威吓,苏武昂首挺立,不为所动。一位汉朝投降匈奴的兵士劝苏
武说:“我自背弃汉朝投奔匈奴后,得到单于的恩赐,使我家有财富,
牛羊满山,富贵至极,你若投降,明天就能同我一样。不然的话,你坚
强到底,白白地让自己血肉化为滋润草原的肥料,又有谁会理解
你?”苏武怒眼圆睁毫不理睬。那叛徒还想再劝说,苏武破口大骂
道:“你忘恩负义,背叛祖国,抛弃亲人,投靠外敌,还有脸见我,你
明知我不会投降,却还要劝导我,还多生是非,调拨离间,让汉朝和匈
奴互相攻战,匈奴灭亡的灾祸,将从杀我开始 !”苏武的英勇不屈,匈
奴王单于十分敬佩,更加想叫苏武投降,于是就不杀苏武,把苏武囚禁
在一个大地窖内。天下起了大雪,苏武躺在地上,又饥又渴,为了活下
去将来能回国,苏武忍受着饥寒的痛苦,吃积雪解渴,嚼毡毛充饥,以
维持生命,终于好几天过去还没有被饿死,匈奴人十分惊奇,以为有天
神护着苏武,就把苏武流放到北海,就是俄罗斯境内西伯利
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