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- 2019-11-06 发布于广东
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第 四单元 100以内数的认识
2.数的顺序 比较大小
第3课时 比 多 少;1.小组合作学习例6,课本上小孩说了什么?为什么这么说?(小组讨论后,填一填); 2.对于例6,你能仿照课本中小孩所说的说一说吗?(组内说一说,填一填)
( )比( )多得多。( )比( )少得多。
( )比( )多一些。;3.对口令。(仿照下面,出示数字卡片,两人一组进行活动,多练几组);1.课外活动时,跳绳的有34人,踢毽子的比跳绳的多一些。拍球的比跳绳的少得多。
踢毽子的可能有多少人?拍球的呢?(在合适的人数下面画“√”);2.想一想,连一连。;.
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