武安市义务教育阶段学校教学评估报告书.docxVIP

河北省武安市义务教育阶段学校教学评估 报告书 填表单位 武安市第六中学马庄校区 （盖章） 填表时间 2014年12月 武安市教育局制 使用说明 1、 本报告书一式三份。 2、 评估完成后，学校、乡镇、市评估办公室各留1份。 3、 本表可复制（用A4纸打印），填写内容可打印，但有关 人员签名必须用碳素笔手写。 4、 本表以被评估学校为单位填写。 、基本情况 单位名称 武安市第六中学马庄校区 义务教育阶段 学生人数 384 自评等级 优秀 1、学校领导情况 姓名 性别 学历 从事教育 工作时间 校 长 赵燕来 男 本科 10 主管副校长 李增军 男 本科 20 2、教师队伍 总数（人） 优秀（人） 良好（人） 合格（人） 不合格（人） 41 7 34 0 0  二、学校评估表 一级指标 二级指标 等级权重 评估 （分） A B 教学管理 （20 分） 管理能力 5 3 5 管理目标 3 2 2 管理机制 3 2 3 教务管理 4 2 3 学生管理 5 3 5 课程管理 （20 分） 实施方案 3 2 2 课程实施 12 4 12 课程评价 5 2 5 教学条件 （8分） 教师队伍 3 1.5 3 经费保障 2 1 1 教学设施 2 1 1 教学资料 1 0.5 1 校本研修 （45 分） 研修规划 4 2 4 组织建设 3 2 2 制度建设 5 3 5 教学研究 25 16 25 随堂检测 5 2 5 主题研究 3 1 1 评价研究 （27 分） 教学考查 1 1 1 教师评价 2 1 2 学生评价 2 1 1 命题研究 1 0.5 1 质量评价 20 10 20 小计 23项 120分 68分 110  三.学校分析报告 飭楝辭果 学理 教管 程理 课管 学件 教条 教各教 本修 校研 价究 评研 1、不断完善教学管理制度，要在新教育理念的指导下，借鉴总校的优 秀经验，结合校区实际，补充完善我校的教学管理制度，校本研修制度，师 生评价制度，进一步强化管理机制。 2、进一步提高管理能力，领导成员要多学习，多借鉴，一手抓管理, 改进一手抓教学。 改进 一手抓教学。 3、抓好课堂实施和课堂评价，重点抓好地方课程的开发、实施、评价, 措施不断的总结改进。 措施 不断的总结改进。 4、进一步改善办学设施，加大资金投入，购置多媒体设施和各类教学 设备及图书资料。 5,、提高主题研究能力和命题研究能力，解决问题。 学校评估组意见 我校严格按照省、市、校评方案参照标准逐条自评，评为110分，优秀等级。 学校评估组组长: 年 月 日 学校或乡镇评估领导小组意见: 评估程序严谨，评估结果真实，同意评为 优秀等级 组长： （单位盖章） 年 月 日 四、市级评估 评估过程 及结果 专家组组长： 年 月 日 教学评估办公室意见: 主任： 评估办公室（盖章） 年 月 日 市评估领导小组意见： 组长： 年 月 日 评估结果： 市教育局（盖章） 年 月 日