武保科关于制度强制执行年规划措施.docxVIP

武保科关于制度强制执行年规划措施.docx

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武保科开展“强化制度执行年”活动规划措施 为认真贯彻落实十七届中纪委五次、六次全会精神,巩固“增强制度意 识、争做执行表率”教育活动成果,充分发挥制度的基础性、根本性作用, 从源头上加大防治腐败的工作力度,真正形成按制度办事、靠制度管人、用 制度规范权力运行的长效机制,依据枣矿集团发C2011J10号、新煤发(2011) 17号文件要求,结合武保科实际,特制定开展“强化制度执行年”活动规划 措施如下: 一、开展“强化制度执行年”活动目的意义 近年来,个别领导干部以及“四管”人员发生违规、违纪、违法行为, 有的还性质恶劣、十分严重,给公司的科学发展带来一定的经济损失和不良 的政治影响。长期的工作实践证明,反复发生的问题要从规律上找原因,普 遍发生的问题要从体制机制上找原因。目前,公司在安全生产、经营管理、 物资采购、产品销售、人力资源管理、廉洁从业、作风建设等各方面的规章 制度,更加趋于健全完善,逐步形成了科学有效的制度体系。但违法违纪案 件和违规行为仍时有发生,究其根源,一般都与制度执行不严、落实不好有 关。例如,有的领导干部藐视甚至带头违反制度,不按制度办事,不按原则 办事,不按程序办事;有的单位搞上有政策,下有对策,打“擦边球”或变 通执行,不能与公司党政保持高度一致;有的当面一套,背后一套,表面认 真执行,实际在搞“暗箱操作”;有的对自己有利的就执行,对自己一时不 利的就不执行;有的执行起来失之于软,失之于宽,习惯于搞“下不为例”、 “情有可原”;还有的个别领导干部和“四管”人员视党纪国法和公司三令 五申于不顾,私欲膨胀、以身试法,等等。制度的生命力在于执行,再好的 制度不执行就会形同虚设,执行不到位就不会发挥应有的作用。为此,2011 年,要以科学发展观为指导,以制度建设和制度落实为重点,以制约和监督 权力为核心,以提高制度执行力为抓手,坚决纠正有章不循、制度执行不到 位等现象,切实提高制度执行力,增强制度实效,为公司实现“卓越发展、 跨越提升”提供坚强保证。 二、主要任务 开展“强化制度执行年”活动要立足上级有关规定和集团公司、本公司 现行的反腐倡廉制度,紧紧围绕制度学习、修订完善和督促落实等环节,重 点解决“不认真执行制度、不贯彻落实制度、不遵循制度、不按照规章制度 办事”的问题,着力在管理人员特别是领导干部中树立法律面前人人平等、 制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识,教育引导领导干部带头学习 制度、严格执行制度、自觉维护制度,坚决维护制度的权威性和严肃性,切 实提高制度执行力。为此,着重抓好以下四个阶段的工作: (一)学习季(3、4月份)。组织区队管理干部和“四管”人员认真学习 各项规章制度,增强制度意识,筑牢遵纪守法思想基础,把制度转化为行为 准则和自觉行动。一是组织开展集中学习活动。党支部利用政治学习日、“三 会一课”等形式,采取集中和自学的方式,有计划地开展制度学习活动。工 作规章制度方面重点学习近年来集团公司党委、行政及本公司制定的落实工 作决策的重要规章制度以及工作规范;业务方面重点学习好本部门、本专业、 本系统的岗位责任制和业务流程;廉洁从业方面重点学习好公司编制的《新 安煤业有限公司党风廉政建设制度汇编》、《中国共产党纪律处分条例》、 《刑法》等与廉洁从业行为规范有关的党纪法规。要通过学习,切实做到对 通用性制度人人了解,对公司制度人人熟知,对本岗位制度人人精通,对廉 洁从业制度人人敬畏,进一步提高各级领导干部自觉执行制度的意识,增强 领导干部自我保护和防范意识。二是组织开展一轮思想大讨论活动。以“遵 守制度,从我做起”为主题,以支部为单位组织领导干部和“四管”人员认 真开展学习讨论活动,基层副职以上和“四管人员要写出学习心得,进而 统一思想,提高认识,为搞好“强化制度执行年”活动奠定思想基础,学习 心得于4月底前交公司纪委。三是组织好三场深度汇谈。基层党政负责人及 基层副职、班组长及工人代表三个层面,就本单位、本专业必须掌握的法律 法规和规范性制度进行专题汇谈,进一步深化对制度规范性要求的理解和掌 握,真正做到理论与实际相结合,效果与目标相统一。活动中要正确处理工 学矛盾,制定务实的学习计划,明确学习的重点、时间、地点、参加人员等, 确保学习、工作两不误。 (二)摆查季(5、6月份)。在认真学习的基础上,要对现行的日常工作、 部门专业管理、经营管理和廉政建设等方面的规章制度进行系统分类,认真 梳理,按照单位、专业、岗位三个层级,逐级查找在制度建设和制度落实方 面存在的突出问题。自查要以领导干部和“四管人员”为重点,根据不同职 级层次、工作岗位、业务特点和思想状况,结合开展的廉政风险防范管理活 动,分析排查岗位廉政风险点,梳理岗位廉政行为规范。特别是近几年发生 违法违纪案件和因违规行为被通报

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