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老师们再见！ 知识回顾Knowledge Review 学习礼仪常识 提高自身素质 中学骨干教师培训---教师礼仪专题 欢迎老师们参加《教师礼仪》专题讨论 第一讲 教师礼仪概述 一 教师礼仪 二 教师的素养 三 教师的形象 四 教师的语言 五 教师的装饰 六 教师的仪表 七 课堂的礼仪 八 校园礼仪 九 办公礼仪 十 师生交往 教师礼仪学习题纲 第二讲 教师一般社交礼节 八、 求职 九、 待客 十、 做客 十一、茶艺 十二、宴请 十三、家教 十四、家礼 一、 称呼 二、 介绍 三、 握手 四、 交谈 五 、 名片 六、 电话 七、 馈赠 教师礼仪学习题纲  一、北京奥运简介 二、奥运会吉祥物 三、漫谈奥运礼仪 四、观看奥运礼仪 教师礼仪学习题纲 第三讲 奥运礼仪 第四讲 涉外礼仪 一、学习涉外礼仪的必要性和重要性 　　二、礼仪是外事工作的窗口，外事活动礼仪先行 　　三、外事人员应具备的素质 　　四、现代涉外礼仪的基本准则 　　五、涉外礼仪通则 　　六、涉外交际礼节 　　七、外国的风俗习惯 教师礼仪学习题纲 第一讲 教师礼仪概述 (一)教师礼仪 一、礼仪：1、礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式 2、教师礼仪：教师在工作、待人接物、为人处事等方面的 规范化的作法 教师礼仪涵义 二、教师的主要职责：1、教书 2、育人 三、教师礼仪的特点：1、师资 2、师表 3、师德 4、师心 漫话教师礼仪 (一)教师礼仪 四、骨干教师为什么要学习教师礼仪： 1、时代的要求 2、职业的期待（职业道德的要求） 3、引领作用； 4、完善自我; 5、传承礼仪文化 五、学习教师礼仪要注意的几个问题： 1、要严于律已 2、以学生为本 3、有学习意识 4、乐于实践 崇尚礼仪、实践礼仪 (二 )、 教师的素养 一、政治的素养 1、要热爱祖国 热爱人民 2、要拥护党、拥护社会主义 3、要思圆行方、立端立正 二、法律的素养 1、要法律意识强 2、要遵守各项法律法规 三、道德的素养 1、要遵守社会公德 、遵规守纪 2、要遵守职业道德、完成任务 3、要遵守家庭道德 、钻研业务 (二 )、 教师的素养 四、专业素养： 1、文化科学的人文精神的素养 2、量力而行 五、处事素养： 1、以诚为本 2、以和为贵 3、以信为先 (三) 教师的形象 一、教师的形象：外界对教师的印象和评价 形象的两个要素： 1、知名度 2、美誉度 二、教师形象的基本要求： 1、要具有一定的专业知识素养 2、要爱护学生 3、要有正义感和使命感 三、学生所期盼的教师形象： 1、平等相待 2、良师益友 (三) 教师的形象 四、家长所期盼的教师形象 1、书教得好 2、对我家孩子好 五、中国传统文化对教师形象的要求： 1、高高在上 2、拉开距离 3、保持尊严 六、怎样塑造良好的教师形象： 1、 要注意首轮效应（第一印象效应）：给对方（学生）的第一印象要好——仪表整洁 2、 要注意近因效应：最近的事给经常交往的人（学生）留下的印象——做事认真，善待、 关心学生 3、要注意亲和效应：人（学生）喜欢和与自己有共同语言的人交往——了解学生  4、要注意定型效应：对方（学生）对自己的印象一旦形成就很难改 5、要注意光环效应：一好百好，一坏百坏（先发现好的方面就很少再发现不好的方面，先发现不好的方面就很少再发现好的方面） (四 ) 教师的语言 一、教师用语的基本要求： 1、语言要标准 2、态度要和蔼 3、内容要得体