第5课时 乘法结合律
乘法结合律(第54--55页)
1.通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法。
2.通过探索活动,发现乘法的结合律,并用字母进行表示。
3.在理解结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。
1.通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法,发现乘法的结合律。
2.在理解结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。
合作交流,共同探究
教学挂图,计算器
一、假设情境,激趣导入
1.出示长方体图,让学生估计搭这个长方体用了多少个小正方体。
2.用不同方法验证结果。让学生用不同方法计算,并引导讨论为什么方法不
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