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东南大学电工电子实验中心
实验报告
课程名称:数字逻辑设计实践
第4次实验
实验名称:时序逻辑设计
院( 系):生物科学与医学工程学院 专 业:生物医学工程(7年制)
姓 名:吴华珍 学 号实 验 室:104 实验组别:无
同组人员:无 实验时间:2011年11月30日
评定成绩: 审阅老师:
一.实验目的
(1)掌握时序逻辑电路的一般设计过程;
(2)掌握时序逻辑电路的时延分析方法,了解时序电路对时钟信号相关参数的基本要求;
(3)掌握时序逻辑电路的基本调试方法;
(4)熟练使用示波器和逻辑分析仪观察波形图,并会使用逻辑分析仪做状态分析。
二.必做实验
(1)4.4节 实验:触发器设计时序逻辑电路
内容2.广告流水灯
题目:用触发器、组合函数器件和门电路设计一个广告流水等,该流水灯由8个LED组成,工作始终为1暗7亮,且这一暗灯循环右移。
A、 写出设计过程,画出设计过程中的电路图,按图连接电路。
分析题目可知,分别存在第一盏灯亮,第二盏灯亮等八种状态,用三位二进制将其编码,用000-111分别表示8中状态,在用3-8译码器译码。
根据分析,电路的状态转化表为:
当前状态
次态
Q2
Q1
Q0
Q2
Q1
Q0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
即为计时器。
异步触发:
同步触发:
J0=K0=1
J1=K1=Q0
J2=K2=Q1Q0
B、 将单脉冲加到系统时钟端,静态验证实验电路。
观察:将单脉冲加到系统时钟端,每按一次单脉冲,熄灭的灯想右移一位。
C、 将TTL连续信号脉冲信号加到系统时钟端,用示波器观察并记录时钟脉冲CLK、触发器的输出端Q2、Q1、Q0和8个LED上的波形。
内容3.智力竞赛抢答器
电路设计如下:
清零端:
R0=
R1=
R2=
内容5.序列发生器
题目:用 触发器设计一个具有自启动功能的01011序列信号发生器。
A、 写出设计过程,画出电路逻辑图。
分析电路,电路一次输出10011,其状态转化表为:
顺序
Q2
Q1
Q0
Y
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
2
0
1
0
0
3
0
1
1
1
4
1
0
0
1
B、搭接电路,并用单脉冲静态验证实验结果。
加单个脉冲,电路一次输出01011;
C、加入TTL连续脉冲,用示波器观察并记录时钟脉冲CLK、序列输出端的波形
(2)4.6节 实验:用时序功能块设计时序电路
内容1.简易数字钟
题目:设计一个只有小时和时钟功能的简易数字钟。输入时钟脉冲周期为1min,4位数码管用于显示,高两位显示小时(0-23),低两位显示分钟(0-59)
A、 设计并搭接电路
B、 用逻辑分析仪分析输出波形;
内容2.序列发生器
题目:分别用MSI计数器和移位寄存器设计一个具有自启动功能的01001序列信号发生器。
(1)用MSI计数器设计:
A、写出设计过程,画出电路逻辑图。
用MSI计数器与数据选择器设计。
状态表:
A0
A1
A2
输出
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
1
电路图如下:
B、连接电路,并用单脉冲静态验证实验结果。
连续加单脉冲,电路分别输出0,1,0,0,1;
C、 用TTL连续脉冲,观察并记录CLK、序列输出端波形。
(2)用移位寄存器设计:
状态转移表:
Q3
Q2
Q1
Q0
SR
S1
有效状态
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
无效状态
0
0
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
SR:
Q3Q2 Q1Q0
00
01
11
10
00
1
1
01
1
1
1
1
11
1
1
1
1
10
1
1
1
1
所以,SR=
S1:
Q3Q2 Q1Q0
00
01
11
10
00
1
01
1
1
1
11
1
1
1
1
10
1
1
1
1
所以,S1=
电路设计如下:
B、连接电路,并用单脉冲静态验证实验结果。
连续加单脉冲,电路分别输出0,1,0,0,1;
D、 用TTL连续脉冲,观察并记录CLK、序列输出端波形。
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