人版小学五年级语文卢沟桥的狮子.pptVIP

谢谢欣赏！ 深圳市螺岭小学 冯金辉 fjhyx@163.net E-mail: 退出 首 页 上一页 结 束页 知识回顾Knowledge Review 螺岭小学 冯金辉 制作 fjhyx@163.net E-mail: Powerpoint 教学课件 下一页 退 出 人教版小学语文第九册第二课 你的进步是我最大的快乐！努力吧！ 整体 框架 素质教育目标 教学过程 重点、难点及 解决办法 课时安排 教具准备 活动设计 内容及教学过程流程图 首 页 下一页 退出 图示 单击页面中间文件框可直接进入相关的内容 （一）知识教学点 3．学习生字新词，练习用“甚至”、“大概”造句。 1．图文对照学习理解课文。 2．学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。 素质教育目标 首 页 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 一、素质教育目标（一） 退 出 下一页 点击可欣赏音乐 2．有感情地朗读课文，提高朗读能力。 （二）能力训练点 1．运用查找有关资料的方法，培养学生自学的能力。 一、素质教育目标（二） 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 2．了解“七七事变”经过，认识卢沟桥作为抗日战争正式开始的地点的历史意义，从中受到爱憎分明的教育。 （三）德育渗透点 1．了解卢沟桥的建筑特点体会，我国劳动人民的智慧和创造力。 一、素质教育目标（三） 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 理解并体会课文中对石狮子形状的描写。 （一）重点 二、重点、难点及解决办法（一） 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 学习作者抓住事物特点，观察事物和描写的方法。 （二）难点 二、重点、难点及解决办法（二） 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 2．课前预习时重点让学生阅读一些抗日战争的有关资料，并向家长了解一些有关“七七事变”的经过，然后同学之间进行交流。 1．运用反复读的方法，理解和体会文中描写狮子形状的句子。 3．根据学生搜集的图片，传阅观察（或做实物投影），说说观察到的狮子的特点，归纳特点让学生试着描写。 （三）解决的办法 二、重点、难点及解决办法（三） 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 三、课时安排 二课时 三、课时安排 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 （二）小组讨论交流。 四、活动设计 （一）展示一下自己课下所搜集的图片。 四、活动设计 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 挂图和投影片、图片 五、教具准备 五、教具准备 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 六、教学过程 第一课时 第二课时 六、教学过程 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 （一）揭示课题 在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异，栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马可·波罗称赞“它是世界上最好的独一无二的桥。”它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是“卢沟桥”。今天，我们要学习的这篇看图学文，着重写的是卢沟桥的狮子。 第一课时教学过程（一） 上一页 首 页 揭示课题 观察图画 初读课文 学习第二段 完成作业 教学步骤 退出 下一页 （二）（出示第一幅挂图） 1．边观察边说出桥上的景物。 2．拿出课前自己准备的有关卢沟桥的图片，说一说图片的内容。 3．通过看图片，讨论对卢沟桥的总体感觉。 第一课时教学过程（二） 上一页 首 页 揭示课题 观察图画 初读课文 学习第二段 完成作业 教学步骤 退出 下一页 （三）初读课文（整体感知课文） 思考：课文中主要介绍了什么？ 2．理清文章叙述顺序 卢沟桥的特点 卢沟桥上狮子以及形状 卢沟桥是具有历史意义的建筑 1．通读课文 第一课时教学过程（三） 上一页 首 页 揭示课题 观察图画 初读课文 学习