幼儿园卫生保健与健康教育的现状与发展趋势.pptVIP

16、如何做好体育活动前的保育工作？ （1）调整幼儿衣着。 （2）了解幼儿的身体状况。 （3）关注幼儿的情绪 （4）检查活动场地和活动器材是否安全。 17、如何做好体育活动组织中的保育工作？ 察：观察幼儿在活动中的脸色、出汗及动作表现情况，及时调整活动量。 摸：对于外部表征不明显的幼儿，要经常摸摸其额头、颈部，采取相应的保育措施。 问：询问幼儿身体情况，掌握幼儿运动量、情绪状态、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝水等。 对于体质较弱的孩子，在活动中要注意区别对待、循序渐进。 18、如何做好体育活动后的保育工作？ （1）稳定幼儿情绪：由兴奋转为平和，运动逐步停顿下来（防止突然停顿后的晕厥现象） （2） 活动后组织幼儿洗手、如厕，鼓励幼儿饮水 ； （3）活动后的着装。 19.当前幼儿园体育活动中，忽视发展幼儿身体素质的现象有哪些？ （1）忽视幼儿园各年龄班幼儿身体素质培养的差异性。 小班幼儿不宜安排专门的素质练习，可通过“小白兔”、“小风车”、“过小桥”等游戏和模仿操、徒手操等练习，发展小班幼儿的协调性、速度、力量、平衡性等身体素质； 中班幼儿可进行基本体操综合练习和以游戏形式进行的身体练习，如“拍皮球”、“捕小兔”、“夹包跳”、“赶小猪”、“老鼠笼”等游戏发展幼儿快速、灵活和力量等身体素质 ； 大班幼儿应全面发展灵敏、协调、平衡和力量等身体素质，如