建立学习型组织--SOL专家和江淮管理层的对话.pptVIP

关于建立学习型组织的一些讨论 ——SOL专家和江淮管理层的对话;对话摘要（1）：;对话摘要（2）：;对话摘要（3）：;对话摘要（4）：;对话摘要（5）：;对话摘要（6）：;对话摘要（7）：;学习型组织的培训 ——尼克、高让;江淮关于知识的“公式”;关于“学习”的观念;学习型组织;“学”：是指不断创新思维的过程； “习”：是指不断实践的过程。 学习型组织中的“学习”就是指这样的一种“学习”。所谓的“工作中学习；学习中工作”。组织在学习中得到的是不断适应外界变革的“能力”。 学习——“???炼”的境界并非靠强制力量或威逼利诱以至，而是必须精通整套理论、技巧，进而付诸实行。;真正的学习，涉及人之所以为人这一意义的核心。透过学习，我们重新创造自我。透过学习，我们能够做到从未能做到的事情，重新认知这个世界及我们跟它的关系，以及扩展创造未来的能量。 这就是学习型组织的真谛。对这样的组织而言，单是适应与生存是不能满足它的。组织为适应和生存而学习，虽然是基本而必要的，但必须和开创性的学习结合起来，才能让大家在组织内由工作中或出生命的意义。;对每一个人来说，学习是一种生活方式； 对员工来说，学习应是一种工作方式； 对管理者来说，学习更应是一种经营管理方式。 建立学习型组织是给组织中的“个人学习”和“组织学习”提供氛围和环境（制度、结构、政策等）。 ;学习的目的;学习的过程;沟通、分享愿景;我们