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河东镇小学校校外活动事故应急预案
为确保学生校外活动时各项应急工作髙效、有序地进行,最大限 度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政 府和教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本預案。
一、应急机构与职责
(一)组织与领导
组长:任杰
副组长:谢武李中春王力
成员:全体屮层干部、班主任小组成员将分别担任应急预案屮各 工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现 场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。
校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解 除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相 配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护 工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定 教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争 议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动 方案,并提岀要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急救援机构 时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。 学校应急指挥应该成为联合指挥中的-员。学校的应急指挥主要任务 是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指 挥成员在某个问题上不能达成?致意见时,则由负责该问题的联合指 挥成员代表作出最后决策。
(二)贯彻預防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:
1?加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各 项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2?办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教 职工学习应急预案的内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识 和法治意识。
凡组织学生外出,都要经校长同意,校长要落实负责人员的安 全工作职责,配备足够教师带队,使用符合安全规定的交通工具搭载 学生;加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育,贯彻谁审 批谁负责和谁组织谁负责的原则。学生野外活动,人数达到50人以 上,要派随队校医,带应急药物,组织者要带照相机。
后勤部门要经常进行对校车的安全检査,发现隐患要立即整改。
5?后勤部门确保校车在校,司机值班,校医室常备一定应急医疗 物资;确保医生在岗值班。
6?值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另 外的值日行政,或请其他行政代为履行值日工作职责。
7.办公室印制全校教师通讯录,年级组印制年级班主任通讯录, 并定期核对电话号码,所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保 24小时能在通讯录中有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通 讯录,并送交电了文档到校医室电脑储存,交一份复印件到学生宿舍。 班主任要在身边常备家长通讯录。
(三)启用应急预案的情况
1.重伤2人以上。
2 ?死亡1人以上。
二、应急响应过程
(―)接警与通知
事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生) 必须立即将所发生的事故情况报告校长和拨打120急救电话。如果是 交通事故,当事人还应及时拔打110向交警队报告;如果是火灾事故, 当事人还应及时拨打119向消防部门报告,明确报告事故发生详细位 置。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、 危害;在基本掌握事故情况后,首先通知副组长,然后通知各工作组 组长立即启动应急预案。值行政和德育部门领导必须立即赶赴现场 组织抢救。
校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括 以下信息:通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、 程度、危害;伤亡学生属哪一所学校;已采取和准备采取的应急行动。
(-)现场应急抢救、现场保护
组长:谢武
副组长:伍先才
成员:组织活动的干部、教师、年级主任、班主任、校医、司机。
?在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)应首先检査 学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。 同吋,叫旁边教师或学生联系校长和拨打120急救电话,校长接到报 警后,马上通知组长赶赴现场,组长在赶赴现场的同时通知抢救组成 员迅速到现场。在场最髙负责人在抢救小组到达前应根据事态确定是 等待急救车还是马上使用路过车辆,派在场教师随车参与救治。组长 到达后负责现场指挥和控制。校医到达后,马上接替在场行政、教师 对受伤学生进行处置,尽快确认伤者中哪些还需要送医院救治。组长 根据医生意见确定送到哪一所医院,并派班主任随年参与救治。
?班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址, 请家长到医院。
徳育处主任派年级主任将没有受伤学生送返学校,并调査事件 发生的过程,用分隔调査形式,不诱导;并实事求是做好书面记录, 被调査人员要签名。德育处主任派在场行政留守
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