汽车电工电子学基础课程标准.pdf

《汽车电工电子基础》精品资源共享课课程标准 《汽车电工电子学基础》课程标准 一、课程基本信息 课程代码 240070 课程性质 专业基础课 适用专业 ᒤࡦ汽车检测与维修 开设学期 大一第二学期 课程类别 基础通用课程 课程类型 B类 学 分 4 总 学 时 72 学时分配 理论学时： 36 ；实践学时： 36 实施场所 理实一体教室 授课方式 理实一体 执笔人 徐冰 审核人 订时间 2018ᒤ8月25 日 二、课程概述 （一）课程定位 （一）课程专业背景分析 近几年电子信息科学技术迅猛发展，给汽车工业的发展提供了必要的电子技 术基础，是汽车技术在安全、环保和节能方向等日益提高，汽车已经由传统的机 械产品变成典型的机电一体化产品，汽车电子技术逐渐成为汽车高新技术的特征 之一，这就要求现代汽车使用、维护、检测与维修技术人员应当向着机电一体化 的方向发展。基于社会对汽车类专业技能型人才的需求，作为汽车类专业的基础 课 《汽车电工电子基础》的教学应得到进一步重视和加强。 （二）业能力需求分析 本课程以后续专业课所需要的内容为依据，以“必需、够用”为度，注重基 础，强调实用，合理选择教学内容，降低了知识起点。以任务引领，案例分析的 方式，强化汽车维修电工的基本技能操作，从正确使用数字万用表检测电子元器 件到汽车基本电路的原理分析和检测，使学生将电工电子基础知识和汽车专业知 识迅速结合起来，既提高了学生学习的兴趣，也培养了学生分析问题和解决问题 的能力，提高就业能力。 1 《汽车电工电子基础》精品资源共享课课程标准 （）课程性质 本课程是汽车运用与维修专业的一门专业基础课。本课程以汽车电工维修中 典型案例为基础，通过任务驱动教学活动，强调学生“做中学”，使学生通过本 门课程的学习掌握汽车涉及的电工电子电路的基础知识和对电路进行检测的基 本操作技能，并培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。 学习本课程应具备高中物理电学知识，为《汽车电气设备构造与维修》、《发 动机电控系统检修》、《汽车底盘电控系统检修》、《汽车综合故障诊断》等后 续课程的学习打下坚实的理论实践基础。 （二）先修后续课程 期课程䳌 ᵜ课程〻᭟能力 1 ࡦ等数学 具备ࡦ等数学运算和推导能力 2 电路分析基础 具备电子电路分析与应用能力 课程䳌 需ᵜ课程〻᭟能力 汽车电气系统检测与修复 提供车身电气故障诊断分析能力 2 汽车传感器技术 提供数字集成电路识别、绘图能力 3 汽车电控系统 提供汽车电源、电机及控分析能力 （三)本课程与中职、本科、培训班同类课程的区别 层次 区别 本课程在本科院校中的内容注重电工与电子理论的讲解，学习内 容为电工、模拟电子技术和数字电子技术，重点