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初中教育动物在生物圈中作用.pptxVIP

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武陟县实验中学 杨婧远;??; 绿色植物—— ;分解者 (细菌、真菌等);2.食物链的书写;螳螂捕蝉,黄雀在后;两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。;?? “两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天”。 在唐代诗人杜甫的笔下,啁啾的鸟鸣使大 自然充满生机。;通过本章学习,你将知道;一、;2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? ;3.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,对它的生长有害吗?;讨论;1.通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?;2.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?;3.通过对以上实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗? ;4.你从上述资料中得到哪些启示?;生态平衡 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。;阅读P62-63;植物;三. ;3.松鼠将收获的松子储存在树洞里,地面下,埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。;4.飞蝗啃食植物叶片;动物在生物圈中的作用;拓展延伸: 动物与仿生;动物与仿生 ;动物与仿生;动物与仿生;;;谢谢

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