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倍的认识倍的认识谁能很快地说出每幅图有几个几?一、复习巩固( )个22( )个42胡萝卜有2根。仔细观察胡萝卜有几根。红萝卜有3个2根。 有2根, 有3个2根,我们说 的根数是的3倍。红萝卜有几个2根?二、探究新知倍的认识圈一圈,有( )个2 根,的根数是 的( )倍。二、探究新知倍的认识55 有几个 这么多? 有几个 这么多? 有几个?的个数是的( )倍,的个数是的( )倍。三、知识运用(一)圈一圈,做一做34第一行摆了几根?第二行摆4个5根,一共是20根。第二行摆几个5根,一共是多少根?三、知识运用(二)想一想,摆一摆第一行摆:第一行的4倍第二行摆: 有几个 这么多? 的朵数是 的( )倍。三、知识运用(三)圈一圈,填一填粉花:黄花:5(1)第一行的个数是的几倍?(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果,提出数学问题并解答。三、知识运用(四)涂一涂摆3架飞机用几根小棒?摆一架飞机用5根小棒。用15根小棒。能摆2架飞机。我有10根小棒能摆几架飞机?三、知识运用(五)摆一摆,说一说小强小红小丽四、布置作业作业:第53页练习十一,第1题。倍的认识一个数是另一个数的几倍数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 一、复习巩固第一行:第二行:4你知道了哪些信息?你能提出什么问题?擦桌椅的人数是扫地的几倍? 二、探究新知(一)阅读与理解我画了一张示意图,能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。要求擦桌椅的人数是扫地的几倍,就是求12里面有几个4,用除法计算。 二、探究新知(二)分析与解答擦桌椅的:扫地的:12÷4=3扫地的4人,4的3倍是12,正好是擦桌椅的人数,解答正确。 二、探究新知(三)回顾与反思答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。你知道了什么信息?能提出一个用除法解决的问题吗?我们检验一下对不对。台灯的价钱是台历的几倍?台历7元,7的7倍是49,正好是台灯的价钱,解答正确。 三、知识运用1. 49÷7=7观察下图你知道了什么信息?小鹿的只数是小猴的几倍?你能提出其他数学问题并解答吗? 三、知识运用2. 18÷6=3我有2个 。我有6个 。红红笑笑红红和笑笑一共有多少个苹果?红红的苹果数比笑笑的多几个?你还能提出什么数学问题? 三、知识运用3. 看图提出问题并列式解答。 四、布置作业作业:第55页练习十一,第8题、第10题。 倍的认识一个数的几倍是多少数一数第一行有几根小棒。第二行:第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根? 一、复习巩固第一行:可以提出一个什么问题?你知道了哪些信息?还知道了两种价钱之间的关系。象棋的价钱是多少元?知道了军棋的价钱,要求象棋的价钱。 二、探究新知(一)阅读与理解可以画图帮助理解。要求象棋的价钱,就是求( )个( )是多少。 二、探究新知(二)分析与解答军棋:8元是军棋的4倍象棋:?元488×4=32(元)我们解答得对吗?32元是8元的4倍吗?32÷8=4,解答正确。 二、探究新知(三)回顾与反思答:象棋的价钱是32元。我是这样画的。第一行:第二行画的 是第一行的5倍。第二行有多少个 ?他画得对吗?5个2,解答正确。 三、知识应用(一)画一画第二行: 有多少只?你知道了哪些信息?可以提出什么问题?知道了 有7只。你是怎么想的?还知道了两种动物只数之间的关系。要求 有多少只 ,就是求( )个( )是多少。 三、知识应用(二)看图列算式7×3=21(只)37 三、知识应用 (三)看图填空20 三、知识应用 (三)看图填空24 三、知识应用 (三)看图填空15 三、知识应用 (三)看图填空42你能提出数学问题并解答吗?李芳踢的个数是王平的几倍?刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个? 三、知识应用(四)解决问题18÷3=6答:李芳踢的个数是 王平的6倍。3×2=6(个)答:刘梅踢了6个。 四、布置作业作业:第55页练习十一,第11题。
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