辽海版品德与社会三年级下册我在山水中成长教案设计.docxVIP

课题 我在山水中成长 教学目标 了解家乡人特有的生活形态 理解自己的生活和自然环境的关系 对家乡哺育自己成长的山山水水、一草一木具有感恩之心。加强表达对家乡山水之热爱的能力。 教学重难点 理解自己的生活和自然环境的关系 教学准备 写一段描绘家乡的山水对自己的成长产生影响的文章 教学过程 教师活动 时间 学生活动 时间 师：假期谁去海南旅游了，说说你看到的海南是怎样的景象。 这时我们北方是怎样的景象，为什么差别这样大呢？ 有几个小朋友着急了，想向大家介绍一下他的肩乡的景色特点你能帮帮他吗 自己来介绍一下自己的家乡 学生讲述 学生描述后讨论 不同的地表形态带给我们不同的美丽风光，小组内讲解自己家乡景色与地形气候的关系 读例文，说说获得的信息（地形，最喜欢的季节 ，最喜欢做的事） 写好短文读一读 板书设计 我在山水中成长 地形 山地 河谷 海岸 高原 平原 沙漠 气候 四季分明 介绍 地形 气候 景观 快乐生活 教学反思 了解了家乡人特有的生活形态，理解自己的生活和自然环境的关系对家乡哺育自己成长的山山水水、一草一木具有感恩之心。加强表达对家乡山水之热爱的能力。