三年级上品德与社会教学设计第十四课美化我的小天地.docVIP

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  • 2019-11-09 发布于陕西
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三年级上品德与社会教学设计第十四课美化我的小天地.doc

14 美化我的“小天地”   ?   教学目标 1.知道美化生活环境有助于提高生活质量,增进生活情趣。 2.懂得美化居家生活环境的基本原则——美观、整洁。 3.学习美化和布置房间的简单知识和基本方法。 教学重点 学习美化和布置房间的简单知识和基本方法。 教材说明 这课课文由“七色光”栏目引出两大板块的主要内容。 先由“七色光”栏目引入课文。这部分重点在解释“小天地”的概念,它不一定是孩子的一个独立房间,根据学生的实际情况,它可以指房间的一角,如一张书桌、一个小书架、一张小床。栏目中出现了六幅照片,分别隐含了不同个性的“小天地”,有运动型的,有书香型的,有音乐和卡通型的,等等。也隐含了后文所提及的美化和布置房间的各种方法,如:保持整洁、色彩搭配、光线运用、绿化布置、墙上装饰,等等。这部分内容的教学切记:要将“小天地”的概念解释清楚。此外,要注意导向,不能强调“小天地”的漂亮,物件、用品的高级,而应侧重从“小天地’的美化布置中了解主人的兴趣爱好和生活习惯。 第一大板块的主要内容是美化“小天地”的多种方法。课文中主要通过“交流会”介绍了几种。一是通过保持整洁美化“小天地”,如:收拾和整理床铺、整理书桌、擦洗小摆设、清洁房间等。二是通过一定的装饰美化“小天地”,包括制作、布置各种艺术作品以及小种植(花草、盆景)和小饲养(小鸟、小金鱼)等。三是色彩的运用,巧用色彩达到美化的目’的,如:

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