三年级上品德与社会教学设计第四课让校园充满爱.docVIP

4 让校园充满爱 　 ? 　 教学目标 1．知道同学不分大小、强弱，应平等相待。2．在集体中能真心感受爱、学会表达爱、乐于付出爱：在同学学习、生活遇到困难和不幸时能给予同情和帮助。 教学重点 真心感受爱、学会表达爱、乐于付出爱。 教材说明 1．培育爱，b是德育的一项重要任务，一个有爱心、善良的人，才是有道德的人；一个人从小爱父母、爱师长、爱伙伴、爱集体，长大才能爱祖国、爱人民。培育爱心，第一步就是要让孩子真正感受爱。现在有不少孩子身在爱的怀抱中却感受不到爱，认为别人为他付出爱是理所应当的，甚至还很不够，因此心中总是不，挚乐，总是怨恨。长此以往会导致感情淡漠，进而对社会产生仇视。所以要启发学生真心感受爱，并且由衷地感谢给予爱的人们。在此基础上还要启发学生懂得回报爱，即向他人表达爱，向他人付出爱。要让学生体验到接受爱是一种快乐，付出爱是一种更大的快乐。高尔基曾经说过：“‘给’永远比‘拿’快乐得多。”只有树立这样一种意识、这样一种情感，我们的集体才会真正充满爱。2．本课有以下几个板块：“交流会”：以学生日记的形式，描写了校园中爱心涌动的几个情景。其中特意选择了一些平时不容易引起注意的、学生和学生之间、教师和学生之间的细微的爱，以帮助学生联想起自己曾经体验过的来自老师、同学的各种方式的爱，为交流作一个铺垫。’故事园”：叙述了一个动人的爱心故事：白血病患儿玲玲病愈后重新上学，老