高三复习计划及推进表.pdfVIP

2020 届高三数学一轮复习计划 周光鹏 一、 复习指导思想 科学备考，力争高效，紧密结合高三数学组的备考指导意见， 根据班级实际， 落实好本组的指导思想，意见。立足班级实际基础，构建知识网络，形成完整的 数学知识体系，对于低、中档难度的基础题目，强化训练，以 “盯、关、跟 ”的精 神确保学生全面掌握， 提高学生运用知识和解决问题的能力， 同时要突出抓数学 思维过程的教学， 强化数学思想方法的灵活运用， 优化复习过程， 提高复习效率 . 总之，高三复习在于全面系统性，在于重点知识舍得花时间，哪里不会抓哪里。 目标是使分数最大化，同时学生的思维的到很好的锻造提升。 二、 复习进度 结合 班级 学生 实际 情况，拟定 数学 复习 的大 致教 学进 度 ，完成 时间： 理科 数学 大约 在 2020 年 元 月 底 2 月 初。 每章 节和 板块 要进 行 一次 单元 和板 块过 关 考试，周考，月考 前 进行 一次 模拟 性考 试练 习 . 三、 复 习 措 施 由于高三数学一轮复习时间紧、内容多、任务重，为了科学高效地进行一轮 复习，经高三数学备课组全体老师研讨决定采取以下措施进行备考： 1、狠 抓课 堂， 提高 复习 效益 向课堂要成绩！ 1 第一 ， 精 选习 题， 注重 综合 .复习 中要 选 “题型 小、 方法 巧 、运 用 活、 覆盖 宽 ”的题 目训练 学生 的应 变能 力 .选有 一定 的代 表性 、层 次性 和 变式 性的 题目 取训 练 学生 综合 分析 问题 的 能力 . 第二 ，上 好复 习课 和 讲评 课。复习 课 ，既 讲题 也讲 法，注重 知 识的 梳理 ，形 成条 理 、系 统的 结构 框架 ，章 节 过后 学生 头脑 中要 清 晰。要讲 知识 的重 、难 点和 学 生容 易错 的地 方，要 引导 学生 对知 识横 向 推广 ，纵 向深 入 .复 习不 等于 重复 也不 等于 单纯 的 解题 ，应 温故 知新 ，温故 求新 ， 以题 论 法 ， 变 式 探 索 ， 深 化 提 高 .讲 出题 目 的价 值 ， 讲 出 思 维 的 过 程 ， 甚至 是学 生在 解题 中 的失 败的 教训 和走 过 的弯 路 .功 夫花 在如 何提 高学 生的 分析 问题 和解 决 问题 的能 力上 . 讲评 课要 紧紧 的抓 住 典型 的题 目讲 评， 凡 是出 错率 高的 题目 必 须讲， 必须 再练 习 .讲 解时 要注 意从 学生 出错 的 根源 上剖 析透 彻 ，彻底 根治 . 第 1 页 共 5 页 要做 到： 重 点 讲 评 、 纠 错 讲 评 和 辩 论 式 讲 评 相 结 合 ， 或 者 让 学 生 讲 题 ， 给学 生排 疑解 难， 帮 助学 生获 得成 功 . 3、教学 中 狠 抓 “三 基 ”，强调 解题 的通 行通 法 由 于在 高考数学中， 注重考查数学基础知识、 基本技能、 基本思想和方法， 以及学生的后继学习能力 .因此，复习中要使学生熟练掌握 “三基 ，”认真体会通行 通法在解题中的重要性， 只有扎实了基础， 同形同法掌握了， 能力的形成才会水 到渠成 .为此，在平时的复习中，我们加强了数学基本方法的归纳和总结，注重 了通行通法的强化训练 .使之在解决问题的探索过程中，激活学生的思维，在知 识归纳的过程中， 概括出数学思想方法， 在方法的总结过程中， 充分发挥学生的 主体性和能动性，教学相长，让学生对各部分的基本方法形成清晰的方法网络 . 4 、 畅通 反馈 渠 道， 了解 学生 通过 课堂 提问 、学 生 讨论 交流 、批 改作 业 、评