小学数学奥数 加法原理(学生版).docxVIP

学科培优 数学 “加法原理” 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 知识定位 无论自然界还是学习生活中，事物的组成往往是分门别类的，例如解决一件问题的往往不只一类途径，每一类途径往往又包含多种方法，如果要想知道一共有多少种解决方法，就需要用到加法原理 知识梳理 一、加法原理 一般地，如果完成一件事有k类方法，第一类方法中有m1种不同做法，第二类方法中有m2种不同做法 ，…，第k类方法中有mk种不同的做法，则完成这件事共有N= m1 + m2 +…+mk 种不同的方法. 加法原理运用的范围：完成一件事的方法分成几类，每一类中的任何一种方法都能完成任务，这样的问题可以使用加法原理解决．我们可以简记为：“加法分类，类类独立”. 二、加法原理解题三部曲： 1、完成一件事分N类； 2、每类找种数（每类的一种情况必须是能完成该件事）； 3、类类相加 例题精讲 【试题来源】 【题目】小明、小华、小红三人去公园玩，想排成一行拍照留念，他们只拍了一张照片（人相同，位置不同为一张），请问他们共有多少种不同的照法？ 【试题来源】 【题目】有数字1、2、3可以组成多少个数？（每个数字最多只能用一次） 【试题来源】 【题目】大林和小林共有书不超过9本，他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况？ 【试题来源】 【题目】用若干个1分、2分、5分的硬币组成一角钱（不要求每种硬币都有），共有多少种不同的方法？ 【试题来源】 【题目】一个文具店橡皮每块5角、圆珠笔每支1元、钢笔每支2元5角。小明要在该店花5元5角购买两种文具，他有多少种不同的选择。 【试题来源】 【题目】图中有10个编好号码的房间，你可以从小号码房间走到相邻的大号码房间，但不能从大号码走到小号码，从1号房间走到10号房间共有多少种不同的走法？ 【试题来源】 【题目】如图所示，从A点到B点，如果要求经过C点或D点的最近路线有多少条？ 【试题来源】 【题目】把7支完全相同的铅笔分给甲、乙、丙三个人，每人至少1支，问有多少种方法？ 【试题来源】 【题目】一楼梯共10级，规定每步只能跨上一级或两级，要登上第10级，共有多少种不同走法？ 【试题来源】 【题目】从1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字中挑出六个不同的数填在下图的六个圆圈内，使得任意相邻两个圆圈内数字之和都是不能被3整除的奇数，那么能找出多少种不同的数字组合？（数字相同，位置不一样还是算一种） 【试题来源】 【题目】1995的数字和是1＋9＋9＋5=24． 问：小于2000的四位数中数字和等于26的数共有多少个? 【试题来源】 【题目】用100元钱购买2元、4元或8元饭票若干张，没有剩钱，共有多少不同的买法? 【试题来源】 【题目】一堆苹果共有8个，如果规定每次取1～3个，那么取完这堆苹果共有多少种不同取法？ 【试题来源】 【题目】在下图的街道示意图中，C处因施工不能通行，从A到B的最短路线有多少种？ 【试题来源】 【题目】A、B、C三个小朋友互相传球，先从A开始发球(作为第一次传球)，这样经过了5次传球后，球恰巧又回到A手中，那么不同的传球方式共多少种． 习题演练 【试题来源】 【题目】从1～9中每次取两个不同的数相加，和小于10的共有多少种取法？ 【试题来源】 【题目】把7支完全相同的铅笔分给甲、乙、丙3 个人，每人至少1支，问有多少种方法？ 【试题来源】 【题目】三所学校组织一次联欢晚会，共演出14个节目，如果每校至少演出3个节目，那么这三所学校演出节目数的不同情况共有多少种？ 【试题来源】 【题目】如图所示，沿线段从A走最短路线到B有多少种走法？ 【试题来源】 【题目】如下表，请读出“我们学习好玩的数学”这9个字，要求你选择的9个字里能连续（即相邻的字在表中也是左右相邻或上下相邻），这里共有多少种完整的“我们学习好玩的数学”的读法。 我 们 学 习 好 们 学 习 好 玩 学 习 好 玩 的 习 好 玩 的 数 好 玩 的 数 学 【试题来源】 【题目】下图是一个道路图。A处有一大群孩子，这群孩子向东或向北走，在从A开始的每个路口，都有一半人向北走，另一半人向东走，如果先后有60个孩子到过路口B，那么先后共有多少个孩子到过路口C？