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- 2019-11-11 发布于陕西
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苏教版 七年级上册 第三章
第二节 人和动物细胞的结构与功能
[教学目标]
知识技能目标:
1、识别人和动物细胞的基本结构
2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能
说出植物细胞与人和动物细胞的相同点和不同点
4、说出细胞核在生物遗传中的重要作用
过程与方法:
通过小组讨论,尝试与同学进行交流,形成交流与合作的能力
通过对植物细胞和动物细胞的对比学习,学生能够模仿对比的学习方
情感态度价值观目标:
通过细胞结构和功能的学习,学生能够认同“细胞是植物细胞结构和功能的基本单位”
[教学重难点]
重点:1、认识人和动物细胞的基本结构
2、动植物细胞结构与功能的异同点
难点:说出细胞核、染色体和DNA三者之间的关系以及细胞核在生物遗传中的重要作用
[学情分析]
制作人口腔上皮细胞临时玻片标本是在洋葱表皮细胞临时玻片制作之后,学生有一定的基础;细胞核、染色体和DNA 的有关知识更为微观、抽象,绝大多数学生缺少感性认识,应充分利用图片,多媒体等资料进行直观教学。
[教学设计]
一、复习导入
上节课我们已经学习了植物细胞的相关知识,现在我们来进行一场小的知识抢答赛,请听题:
1、洋葱临时装片的制作步骤是怎样的?
2、谁能说说植物细胞的基本结构?
3、细胞壁的功能是什么?
4、与光合作用有
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