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幼儿园教师量化考核表 推行教师（幼师）量化考核是深化教师（幼师）人事管理制 度改革的一项重要举措， 有利于促进学园管理的民主化、 科学化， 有利于激发教师的工作积极性， 形成有效的激励机制。 为进一步 全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况， 在学园内部营造 一个“激励先进、 优胜劣汰” 的工作氛围，特制定本《暂行规定》 。 本规定以百分制计算。 一、师德表现（权数 10 分） 1、优秀（ 10 分），合格（ 7 分），遵守《师德规范》，表现积 极，业绩突出，能起模范带头作用；有下列情况之一者，师德表 现方面不能定为优秀： ①有明显体罚或变相体罚学生现象； ②上班时仪表不规范者； ③上班时间在班上或办公室吃零食者； ④有搞第二职业、影响本职工作的现象； ⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四； ⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者； ⑦不自觉节水、节电者； 2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任 务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格： ①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者； ②同期违反计生政策，被查处者； ③体罚、变相体罚学生，性质严重的； ④严重失职，酿成重大责任事故的； ⑤严重违反规章制度，教育不改的； （以学园最后核实为准，下同）。 二、出勤情况（权数 10 分）学园设置考勤登记表，由值日导师 或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假 1