人教A必修1（基础） 课件 1.1.1.1集合的含义A.pdfVIP

第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.1 集合的含义与表示 第1课时 集合的含义 教学目标 知识回顾 合作学习 当堂检测 第1课时 集合的含义 学习目标 课 标 阐 释 思 维 脉 络 1.通过实例了解集合的 含义. 2.掌握集合中元素的三 个特性. 3.掌握元素与集合的关 系,并能用符号“∈”或 “∉”来表示. 4.记住常用数集及其记 法. 知识回顾 合作学习 当堂检测 第1课时 集合的含义 学习目标 知识回顾 一、元素与集合的相关概念 【问题思考】 阅读下面的语句,并回答提出的问题: (1)平面内到定点O的距离等于定长d 的所有的点; 2 (2)方程x - 1=0 的所有实数根; (3)著名的科学家. 1. 以上各语句要研究的对象分别是什么? 2.哪个语句中的对象不确定?为什么? 3.填空: 一般地,我们把____统称为元素,通常用小写拉丁字母a,b,c,…表 示.把一些元素组成的____ 叫做集合(简称为集),通常用大写拉丁字 母A ,B,C,…表示集合. 知识回顾 合作学习 当堂检测 第1课时 集合的含义 学习目标 知识回顾 一、元素与集合的相关概念 【问题思考】 阅读下面的语句,并回答提出的问题: (1)平面内到定点O的距离等于定长d 的所有的点; 2 (2)方程x - 1=0 的所有实数根; (3)著名的科学家. 1. 以上各语句要研究的对象分别是什么? 提示以上各语句要研究的对象分别为点、实数根、科学家. 2.哪个语句中的对象不确定?为什么? 提示(3) 中的对象不确定, 因为“著名”没有明确的划分标准. 3.填空: 一般地,我们把研究对象统称为元素,通常用小写拉丁字母 a,b,c,…表示.把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集),通常用大 写拉丁字母A ,B,C,…表示集合. 知识回顾 合作学习 当堂检测 第1课时 集合的含义 学习目标 知识回顾 二、集合中元素的特征 【问题思考】 2 1.方程x -2x+ 1=0所有的实数根能否组成一个集合,如果能组成一 个集合,那么该集合中有几个元素?为什么? 2.分别由元素1,2,3和3,2,1组成的两个集合有何关系?集合中的元 素有没有先后顺序?