人教A必修1（基础） 课件 1.2.1函数的概念A.pdfVIP

1.2 函数及其表示 1.2.1 函数的概念 1.2.1 函数的概念 学习目标 知识回顾 合作学习 当堂检测 学习目标 课 标 阐 释 思 维 脉 络 1.能够用集合与对应的语 言给出函数的定义,明确构 成函数的三要素. 2.会判断两个函数是否相 等;会求简单函数的函数值 (或值域)和定义域. 3.能正确使用区间表示数 集. 1.2.1 函数的概念 知识回顾 合作学习 当堂检测 学习目标 知识回顾 一、函数的概念 【问题思考】 1.初中学习的函数的概念是如何定义的? 2.初中学过哪些函数? 1.2.1 函数的概念 知识回顾 合作学习 当堂检测 学习目标 知识回顾 一、函数的概念 【问题思考】 1.初中学习的函数的概念是如何定义的? 提示设在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 的每一个 值,y 都有唯一的值与它对应,则称x是自变量,y 是x 的函数,其中自变 量x 的取值的集合叫做函数的定义域,和自变量x值对应的y 的值的 集合叫做函数的值域. 2.初中学过哪些函数? 提示正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等. 1.2.1 函数的概念 知识回顾 合作学习 当堂检测 学习目标 知识回顾 3. 阅读教材中的三个实例,并指出三个实例存在哪些变量?变量之 间的对应关系是采用什么形式表达的?三个实例中变量的关系有 什么共同点? 1.2.1 函数的概念 知识回顾 合作学习 当堂检测 学习目标 知识回顾 3. 阅读教材中的三个实例,并指出三个实例存在哪些变量?变量之 间的对应关系是采用什么形式表达的?三个实例中变量的关系有 什么共同点? 提示每个实例中都存在着两个变量;实例(1) 中的两个变量关系是 通过关系式表达的,实例(2) 中的变量间的关系是通过图象表达的, 实例(3) 中的变量间的关系是通过列表的形式表达的;三个实例变 量之间的关系都可以描述为:对于数集A 中的每一个x ,按照某种对 应关系f ,在数集B 中都有唯一确定的y 和它对应,记作:f :A →B. 1.2.1 函数的概念 知识回顾 合作学习 当堂检测 学习目标 知识回顾 4.填表: 函数 设A ,B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中 的概 的____一个数x ,在集合B 中都有____ 的数f (x)和它对