高 效 团 队 建 设;课程目标;课程设置;一、团队的概念;“团队”与“群体”有什么不同?;大雁的启示;兔子为什么更强大?;结论:识时代者为俊杰!;团队 ;群体和团队的实例;团队的要素 ;4.权限(Power)
一般来说,团队越成熟领导者所拥有的权利相应越小,在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。
个人相对于团队的权限
5.计划(Plan)
目标最终的实现,需要一系列具体的行动方案,可以把计划理解成目标的具体工作的程序。
1)项目计划 2)团队的计划??
案例:布什的智囊团;二、团队的目标;团队目标 的作用;分 析;目标评定标准;第三,必须发展一套目标运行的程序来随时纠偏或修正目标。目标定下来以后不见得就一定准确,还需要根据监督、检查的情形随时往正确的路上引导。
第四,实施有效目标的分解。目标来自于愿景,愿景又来源于组织的大目标,而个人的目标来自于团队的目标,它对团队目标起支持性的作用。
第五,必须有效的把目标传达给所有的成员和相关的人。;团队目标评价方法-SMART原则;团队目标实现途径-PDCA;三、团队的建设;团队成熟度;形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段;凝聚期∶开始产生共识与积极参与的阶段;激化期∶团队成员可以公开表达不同意见的阶段;收割期∶品尝甜美果实的阶段;四种组织模型;下属发展的四个阶段;四种领导风格;不同的人采用,不同的领导
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