人教A必修1（基础） 课件 2.2.1.1对数A.pptxVIP

2.2　对数函数2.2.1　对数与对数运算第1课时　对数一、对数的概念【问题思考】 1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…依次类推,那么1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数N是多少?2.上述问题中,分裂多少次后,细胞的个数分别为8个,16个呢?3.上述问题中,如果已知细胞分裂后的个数N,能求出分裂次数x吗?一、对数的概念【问题思考】 1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…依次类推,那么1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数N是多少?提示N=2x.2.上述问题中,分裂多少次后,细胞的个数分别为8个,16个呢?提示3次,4次.3.上述问题中,如果已知细胞分裂后的个数N,能求出分裂次数x吗?提示能,x=log2N.三、对数式与指数式的互化【问题思考】 1.在指数式和对数式中都含有a,x,N这三个量,那么这三个量在两个式子中各有什么异同点?三、对数式与指数式的互化【问题思考】 1.在指数式和对数式中都含有a,x,N这三个量,那么这三个量在两个式子中各有什么异同点?提示幂底数←a→对数底数;指数←x→对数;幂←N→真数.三、对数式与指数式的互化【问题思考】 三、对数式与指数式的互化【问题思考】 答案(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析1234512345答案C 12345A.a=b B.a=b,且b0C.a0,且a≠1 D.a0,且a≠1,a=b12345A.a=b B.a=b,且b0C.a0,且a≠1 D.a0,且a≠1,a=b答案D1234512345答案-3 1234512345123455.求下列各式中x的值: 123455.求下列各式中x的值: 课　标　阐　释思　维　脉　络1.理解对数的概念,掌握对数的基本性质.2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义和性质解方程.4.填空:一般地,如果ax=N(a0,且a≠1),那么数__叫做以__为底__的对数,记作x=___,其中a叫做对数的___,N叫做___.5.在对数式x=logaN中,底数a和真数N的取值范围是什么,为什么?4.填空:一般地,如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.5.在对数式x=logaN中,底数a和真数N的取值范围是什么,为什么?提示由于对数式中的底数a就是指数式中的底数a,所以a的取值范围为a0,且a≠1;由于在指数式中ax=N,而ax0,所以N0.二、常用对数与自然对数【问题思考】 1.10b=a用对数式如何表示?2.在科学计算器上,有一个特殊符号“ln”,你知道它是什么吗?3.ln M=n用指数式如何表示?4.填空:常用对数:以__为底数,记作lg N.自然对数:以__为底数,记作ln N,其中e=2.718 28….二、常用对数与自然对数【问题思考】 1.10b=a用对数式如何表示?提示b=log10a,简记为b=lg a.2.在科学计算器上,有一个特殊符号“ln”,你知道它是什么吗?提示符号“ln”是一种对数符号,它是用来计算以“e”为底的对数的.3.ln M=n用指数式如何表示?提示en=M.4.填空:常用对数:以10为底数,记作lg N.自然对数:以e为底数,记作ln N,其中e=2.718 28….2.53=125化为对数式是什么?log416=2化为指数式是什么?指数式与对数式具有怎样的关系?2.53=125化为对数式是什么?log416=2化为指数式是什么?指数式与对数式具有怎样的关系?提示log5125=3,42=16.当a0,且a≠1时,ax=N?x=logaN.3.(-3)2=9能否直接化为对数式log(-3)9=2?4.指数式ab=N和对数式b=logaN(a0,a≠1)有何区别与联系?3.(-3)2=9能否直接化为对数式log(-3)9=2?提示不能,因为只有符合a0,a≠1时,才有ax=N?x=logaN.4.指数式ab=N和对数式b=logaN(a0,a≠1)有何区别与联系?提示二者反映的本质是一样的,都是a,b,N之间的关系;但二者突出的重点不一样,指数式ab=N中突出的是指数幂N,而对数式b=logaN中突出的