人教A必修2（强化） 课件 3.1.2两直线平行与垂直判定B.pptxVIP

3.1.2　两条直线平行与垂直的判定;知识点1　两条不重合直线平行的判定;知识点1　两条不重合直线平行的判定;【预习评价】 1.如果两条直线平行，则这两条直线的斜率一定相等吗？ ;【预习评价】 2.若两条直线的斜率都不存在，那么这两条直线都与x轴垂直吗？ ;【预习评价】 1.如果两条直线平行，则这两条直线的斜率一定相等吗？ 提示　在两条直线的斜率都存在的情况下，斜率一定相等. 2.若两条直线的斜率都不存在，那么这两条直线都与x轴垂直吗？ 提示　当两条直线的斜率都不存在时，这两条直线都垂直于x轴.;知识点2　两条直线垂直的判定;知识点2　两条直线垂直的判定;【预习评价】 1.如果两条直线垂直，则它们的斜率的积一定等于－1吗？ ;【预习评价】 2.若k1·k2≠－1，则两条直线能否垂直？;【预习评价】 1.如果两条直线垂直，则它们的斜率的积一定等于－1吗？ 提示　不一定.它们的斜率也可能一个是0，另一个不存在. 2.若k1·k2≠－1，则两条直线能否垂直？ 提示　两直线一定不垂直.;题型一　两条直线平行的判定及应用 【例1】　根据下列给定的条件，判断直线l1与直线l2是否平行. (1)l1经过点A(2，3)，B(－4，0)；l2经过点M(－3，1)，N(－2，2)；;题型一　两条直线平行的判定及应用 【例1】　根据下列给定的条件，判断直线l1与直线l2是否平行. ;题型一　两条直线平行的判定及应用 【例1】　根据下列给定的条件，判断直线l1与直线l2是否平行. ;规律方法　 判断两条不重合直线是否平行的步骤;特别提醒 在证明两直线平行时，要区分平行与重合，必须强调不共线才能确定平行，因为两直线重合也可以推出两条直线的斜率相等.;【训练1】　已知△ABC中，A(0，3)，B(2，－1)，E，F分别为AC，BC的中点，求直线EF的斜率.;【训练1】　已知△ABC中，A(0，3)，B(2，－1)，E，F分别为AC，BC的中点，求直线EF的斜率. 解　∵E，F分别为AC，BC的中点，;方向1　两条直线垂直关系的判定 【例2－1】　判断下列各小题中l1与l2是否垂直. (1)l1经过点A(－1，－2)，B(1，2)；l2经过点M(－2，－1)，N(2，1). ;方向1　两条直线垂直关系的判定 【例2－1】　判断下列各小题中l1??l2是否垂直. (2)l1的斜率为－10；l2经过点A(10，2)，B(20，3). ;方向1　两条直线垂直关系的判定 【例2－1】　判断下列各小题中l1与l2是否垂直. (3)l1经过点A(3，4)，B(3，10)；l2经过点M(－10，40)，N(10，40).;方向2　两条直线垂直关系的应用 【例2－2】　已知直线l1经过点A(3，a)，B(a－1，2)，直线l2经过点C(1，2)， D(－2，a＋2).若l1⊥l2，求a的值.;方向2　两条直线垂直关系的应用 【例2－2】　已知直线l1经过点A(3，a)，B(a－1，2)，直线l2经过点C(1，2)， D(－2，a＋2).若l1⊥l2，求a的值.;规律方法 使用斜率公式判定两直线垂直的步骤： (1)一看：就是看所给两点的横坐标是否相等，若相等，则直线的斜率不存在，若不相等，则进行第二步. (2)二代：就是将点的坐标代入斜率公式. (3)求值：计算斜率的值，进行判断.尤其是点的坐标中含有参数时，应用斜率公式对参数进行讨论.;题型三　平行与垂直的综合应用 【例3】　已知A(－4，3)，B(2，5)，C(6，3)，D(－3，0)四点，若顺次连接A，B，C，D四点，试判定图形ABCD的形状.;题型三　平行与垂直的综合应用 【例3】　已知A(－4，3)，B(2，5)，C(6，3)，D(－3，0)四点，若顺次连接A，B，C，D四点，试判定图形ABCD的形状. 解　A，B，C，D四点在坐标平面内的位置如图：;规律方法 利用两条直线平行或垂直判定图形形状的步骤;【训练2】　已知点A(0，3)，B(－1，0)，C(3，0)，求点D的坐标，使四边形ABCD为直角梯形(A，B，C，D按逆时针方向排列). ;【训练2】　已知点A(0，3)，B(－1，0)，C(3，0)，求点D的坐标，使四边形ABCD为直角梯形(A，B，C，D按逆时针方向排列). ;课堂达标;课堂达标;答案　D;3.若直线l1，l2的倾斜角分别为α1，α2，且l1⊥l2，则有(　　) A.α1－α2＝90° B.α2－α1＝90° C.|α2－α1|＝90° D.α1＋α2＝180°;3.若直线l1，l2的倾斜角分别为α1，α2，且l1⊥l2，则有(　　) A.α1－α2＝90° B.α2－α1＝90° C.|α2－α1|＝90° D.α1＋α2＝18