- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三讲 逻辑联结词、全称量词与存在量词;考情精解读;考法1 判断含有逻辑联结词的命题的真假
考法2 求解与逻辑联结词有关的参数问题
考法3 全(特)称命题的真假判断
考法4 全(特)称命题的否定
考法5 求解与全(特)称命题有关的参数问题;考情精解读;1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.
2.文解全称量词与存在量词的意义.
3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.;;1.分析预测 从近五年的考查情况来看,高考对本讲内容重点考查:(1)全(特)称命题的否定,(2)含有逻辑联结词的命题、全称命题、特称命题的真假判断,以选择题为主,属于基础题,分值5分.
2.学科素养 本讲主要考查考生的转化思想和逻辑推文能力.;A考点·知识全通关;1.概念
命题中的“或”“且”“非”叫作逻辑联结词.
(1)用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p且q”,记作p∧q;
(2)用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p或q”,记作p∨q;
(3)对命题p的结论进行否定,得到复合命题“非p”,记作?p.;2.命题p∨q,p∧q,?p的真假判断
说明 确定p∧q,p∨q,?p真假的记忆口诀如下:p∧q→见假即假,p∨q→见真即真,p 与?p→真假相反.;;;;;B考法·题型全突破;;示例1 ;示例1 ;?;?;;2.含逻辑联结词命题真假的等价关系
(1)p∨q真?p,q至少一个真?(?p)∧(?q)假.
(2)p∨q假?p,q均假?(?p)∧(?q)真.
(3)p∧q真?p,q均真?(?p)∨(?q)假.
(4)p∧q假?p,q至少一个假?(?p)∨(?q)真.
(5)?p真?p假;?p假?p真. ?;示例2 已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不相等的正实数根,命题q:方程4x2+4(m+2)x+1=0无实数根.若“p或q”为真命题,则实数m的取值范围是 .?
?;?;突破攻略 此类题目一般会出现“p或q”为真,“p或q”为假,“p且q”为真,“p且q”为假等条件,解题时应先将这些条件转化为p,q的真假.p,q的真假有时是不确定的,需要讨论.但无论哪种情况,一般都是先假设p,q为真,求出参数的取值范围,当它们为假时取补集即可.;;;;?;?;;;突破攻略
写全(特)称命题的否定时,要注意两个方面:
一是量词的改写;二是结论的否定.
其中对结论的准确否定是解决问题的关键,如命题“?x∈R,ln x0”的否定,
“ln x0”实质上就是一个由逻辑联结词“且”联结的复合判断,即“ln x有意义且ln x0”,所以其否定应为:“ln x无意义或ln x0”.;?;?;;解析 命题p是一个特称命题,故?p是一个全称命题.
?p:?x∈R,使得ex2x+a,即ex-2x-a0恒成立.
设f(x)=ex-2x-a,则f (x)=ex-2.
令f (x)=0,即ex-2=0,解得x=ln 2.
所以当x∈(-∞,ln 2)时,f (x)0,函数f(x)单调递减;
当x∈(ln 2,+∞)时,f (x)0,函数f(x)单调递增.
所以当x=ln 2时,函数f(x)取得最小值f(ln 2)=eln 2-2ln 2-a=2-2ln 2-a.
由不等式ex-2x-a0恒成立可得2-2ln 2-a0,所以a2-2ln 2.
所以a的取值范围是(-∞,2-2ln 2).;突破攻略
解决此类问题的关键是准确写出全称命题和特称命题的否定形式,将问题转化为不等式恒成立或不等式有解等问题.;拓展变式4 已知命题p:?x∈[1,2],使得ex-a≥0.若?p是假命题,则实数a的取值范围为
A.(-∞,e2] B.(-∞,e] C.[e,+∞) D.[e2,+∞);拓展变式4 已知命题p:?x∈[1,2],使得ex-a≥0.若?p是假命题,则实数a的取值范围为
A.(-∞,e2] B.(-∞,e] C.[e,+∞) D.[e2,+∞)
您可能关注的文档
- 六年级英语知识点 — 其他介词_.pptx
- 人教 A 数学 选修4-5(基础) 课件 3.3平面与圆锥面的截线A.pptx
- 六年级英语知识点 — 祈使句.pptx
- 人教 A 数学 选修4-5(基础) 课件 专题相似三角形的判定及性质A.pptx
- 人教 A 数学 选修4-5(基础) 课件 专题圆锥曲线的性质和探讨A.pptx
- 六年级英语知识点 — 情景交际——打招呼、介绍和道别.pptx
- 人教 A 数学 选修4-5(基础) 课件 专题直线与圆的位置关系A.pptx
- 六年级英语知识点 — 情景交际——交通方式.pptx
- 人教 A 数学 选修4-5(强化) 课件 1.2平行线分线段B.pptx
- 六年级英语知识点 — 情景交际——问路和指路.pptx
- 四年级英语知识点 — 语音辨析.pptx
- 2019高考帮 文科数学 课件 第2章第1讲 函数及其表示(文).pptx
- 四年级英语知识点 — 元音音素.pptx
- 2019高考帮 文科数学 课件 第2章第2讲 函数的基本性质1(文).pptx
- 四年级英语知识点 — 阅读理解.pptx
- 2019高考帮 文科数学 课件 第2章第2讲 函数的基本性质2 (文).pptx
- 四年级英语知识点 — 指示代词.pptx
- 2019高考帮 文科数学 课件 第2章第2讲 函数的基本性质3 (文).pptx
- 四年级英语知识点 — 助动词 (1).pptx
- 2019高考帮 文科数学 课件 第2章第3讲 二次函数(文).pptx
原创力文档


文档评论(0)