人教 A 数学选修2-2（强化）课件 2.3数学归纳法B.pdfVIP

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2019-11-10 发布于北京
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2.3 数学归纳法 -1- 课前预习案课堂探究案 2.3 数学归纳法首页当堂检测学习目标新知导学答疑解惑学习目标思维脉络数学归纳法 1. 了解数学归纳法的原理. 原理 2.掌握利用数学归纳法证明问题的一般方法证明步骤与步骤. 应用 -2- 课前预习案课前预习案课堂探究案 2.3 数学归纳法学习目标新知导学当堂检测新知导学答疑解惑 1.数学归纳法的定义一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)归纳奠基:证明___________________________ 时命题成立; * (2)归纳递推:假设当n=k(k ≥n ,k ∈N )时命题成立,证明 0 _____________ 时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n 开始的所有正整数 0 n都成立. 上述证明方法叫做_____________. -3- 课前预习案课前预习案课堂探究案 2.3 数学归纳法学习目标新知导学当堂检测新知导学答疑解惑 1.数学归纳法的定义一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: * (1)归纳奠基:证明当n取第一个值n (n ∈N )时命题成立; 0 0

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