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《幼儿园教师专业标准》读后感 我读了 《幼儿园教师专业标准》 和 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 之后，认识到自己离合格的幼师的差距还很大。 而作为不久以后的幼 师，我现在需要学习的东西真的还有很多很多。 这两篇文献让我感触很深的有以下几点： 一、 教师必须具备广泛的知识 《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺 术五个领域， 而作为幼儿的引导者， 幼师就必须先掌握每个领域所包 含的各种知识， 但并不仅仅是掌握了这些专业知识就能够应付每个爱 提问的幼儿，还必须了解其他专业知识。好奇是每个幼儿的天性，而 这一天性需要得到保护， 幼师就应该积极回应幼儿， 并且可以和幼儿 一起探索。 在我们见习的过程中， 当老师讲鱼在水里游啊游， 其中有一个小 朋友就问： “鱼为什么在水里生活啊？”老师就回答说： “因为鱼没有 脚，不会向我们人类一样走路，而且鱼怕热，水里比较凉快，所以鱼 喜欢待在水里呀。 ”然后教师鼓励幼儿自己爱家里养鱼，进一步了解 鱼的