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- 2019-11-11 发布于江苏
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(会计学)专业本科培养方案
一、 制定培养方案的思路
为了更好的制定 2015 级会计学专业的培养方案,教研室做了大量的基础工
作,并坚持以下思路进行修订。
一、坚持满足社会需求的原则,充分调研企事业单位。培养能够适应社会
需求的合格人才是教学工作的根本, 在制定培养方案时要满足社会需求。 据国家
人力资源及社会保障部去年一季度北京人才市场人才需求状况进行的统计分析
显示,北京地区招聘专业需求居前 10 位的分别为:市场营销、机械、管理工程、
计算机、文秘、财会、建筑、外语、电子工程、医药卫生。求职数量排前 10 位
的专业与招聘前 10 位的专业基本相同。据中国财会网显示,财会人才的市场需
求量仅次于营销人员的需求, 屈居第二位, 而我国企业发展迅速, 每年至少增加
30 万户,按每个企业配置 1-2 名会计人员计算,会计行业每年需要增加 40 万会
计从业人员。 由此可见,财务人员的就业前景较为乐观。 但毕业的人数连年增加,
而毕业生平均素质则是连年下降。 就整个行业就业现状来说, 无论是权威人才网
站的统计数字,还是专业人士、人力资源专家的看法,都显示出一个结论:低端
人才泛滥,高端人才紧俏。
根据 《2013 年中国大学生就业报告》 显示,2012 年高于平均月薪的主要本科
专业排行榜中,会计学的平均月薪为 2861 元,高于全国本科平均水平 2815 元。
2012 年度求职强度较大的本科专业排行榜中,会计学毕业生每拿到一份工作邀
请所需投出的求职简历份数为 13 份,略高于全国平均水平 12 份。从这些数据中
可以看出, 对于一名会计本科毕业生, 找到一份普通工作并不难, 但是要想找到
一份自己满意的工作却不那么简单。在 2010 届主要本科专业就业率排名中,会
计学以 94%排名第 25,高于全国平均水平 91.2%,是一个可喜的现象。但 2012
届本科专业失业量排行榜的排名中,会计学以 0.73 万的失业量排名第 5,值得
我们注意。
同时今年暑假我们四位教师赴苏宁电器、恒介会计师事务所、北京现代、北
京烟草等单位进行实地调研, 与企业财务负责人进行交流, 就社会对毕业生的素
质需求进行了深入的研讨。我们发现,越是大型、高薪企业,对毕业生的要求越
高、越细致, 包括学位、 专业能力、 英语能力、 计算机能力、 财务软件使用能力、
沟通能力, 甚至对 CPA证书、 实习经验、 班干部经历以及在校成绩等各方面都有
一定的要求。 还有不少企业反映,毕业生缺乏基本的实践常识,理论与实践严
重脱节,上手速度过慢,培训成本太高。根据相关调查结果,普遍认为对于会计
专业来说,会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、
会计报表分析等六门课程极为重要,职业道德、沟通能力、职业判断能力、逻辑
分析能力以及团队协作能力五大能力最为重要。
各个单位对毕业生能力的要求不尽相同,总结一下,社会对学生的需求主要
体现四个能力: 扎实的专业知识能力、 突出的上手能力、 团队协作能力和可持续
发展的自学能力。
二、坚持借鉴、提高的原则。他山之石,可以攻玉,为了更好的修订 2015
级的培养方案, 今年暑假我们专业四位老师分别赴中央财经大学、 北京大学、 东
北财经大学、厦门大学、北京工商大学、常州大学等相关高校进行调研,借鉴他
们会计学专业的人才培养具体的思路和举措。 通过调研, 我
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