组 织 行 为 学;主要参考书;热身运动;小组讨论分享你的经验;战略性持续改进4-P循环;第一讲 组织行为学初探;
研究目的;历史视角;历史视角;传统的经验办事
劳动的专业化、操作的标准化和程序化都未建立
缺少工作的协调、一体化和系统化;泰勒的《科学管理原理》-1911年;《科学管理原理》——初衷;泰罗的科学管理的思路;泰罗的科学管理制度;精彩语录;梅奥的人际关系理论;霍桑实验;主要观点;主要观点;为什么产生组织行为学?;组织行为学的发展路径;讨论问题;组织行为学的理论基础; 组织行为学的本质;心理契约psychological contracts;案例一;
职业安全感(消除裁员的恐惧)
小心聘用(强调与本公司文化的良好契合)
授权 (通过权力下放和自我管理团队)
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大量的培训
少强调地位(建立归属感)
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;以人为本的管理者和企业;有效的管理技能和实践;不同管理层次所需要的管理技能;自测练习:测验你的管理技能(P19)
请各团队汇报队员技能情况;; 有效管理;课堂讨论;电子商务对OB的影响;
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