组织文化与组织行为讲义.pptVIP

第九节 组织物质环境与员工养成教育 一、物质环境是观念的载体 组织物质环境包括组织建筑、组织自然环境、组织生产、科研、教学设施、文化体育设施、组织标识、组织旗帜、组织服装、纪念画册、纪念建筑和纪念品等等。 组织物质环境是人为选择和营造的，因此，久而久之便成为组织观念的载体。 二、物质环境的教化功能 人们总是环境的产物，这个环境既包括政治、经济、文化等人文环境，也包括建筑、服装、庭院、山水等自然环境。在人与环境的交互作用中，既有人们对环境的认识和改造，也有环境对人的感染和教化。 有些聪明的企业经理，巧用环境，收到了良好的教育效果 第十节 组织文化建设步骤 一、文化盘点（文化诊断） 文化盘点的方法，主要有访谈、座谈、问卷调查和典型案例解剖等。 二、文化设计 其中关键环节有四： 1、对组织发展战略的整体把握，目标文化应体现企业的战略方向。 2、对组织传统的正确识别（科学总结），目标文化不能割断历史。 3、对组织现实文化的清晰确认（深入剖析），目标文化应以现实文化为基础。 4、对组织未来文化的科学展望，目标文化是面向未来的，考虑的是历史的走向和组织的必然发展。 三、文化实施 文化实施是“依图施工”，实现由现实文化到目标文化的过渡，实质上是组织文化的变革和更新。而文化实施的关键则是通过人格化、行为化等方式将抽象的设计理念具象化为具体的行为方式。同时，通过宣传和具体制度的实施，将个别人