第一节我们的老师很特别.ppt

请欣赏歌曲 这首歌赞颂的是谁？ 第一节 我们的老师很特别 自主学习教材P58-62，思考： 1、你心目中的老师是什么形象？ 2、教师工作的特点是什么？ 3、我们怎样对待老师？ 我知我师 师生互动 合作探究 给老师画像：请你用文字描述一下你的老师或者用简笔画为他画个像，让同学们猜猜他是谁。 我信我师 欣赏照片，夸夸我们的老师 三、接力赛 有人说，老师是“从事太阳底下最光辉事业的人” 有人说，老师是“真正天国的代言者，真正天国的 引路人” 有人说，老师是“辛勤的园丁 有人说，老师是“爱心大使“ 有人说，老师是“人类灵魂的工程师” 我说，老师是__________________。 听老师心语，悟老师苦心 思考：通过聆听老师的心语，谈谈你的感想。 电视机老师的教育结果 材料二：墨西哥教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 你争我辩：教师能不能被取代？ 信息技术无法取代老师的作用，尤其育人的作用。 老师教给我们思考