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点亮心灯叙述作文 点亮心灯叙述作文一：点亮心灯 黑夜，它又一次袭来了！它总是那么无情，夺走光明 的世界。夜，是孤独的，残忍的，可怕的！我恨黑夜，因 为我是一只没有小灯笼的萤火虫。黑夜中，我迷失了方 向…… 曾几何时，我也拥有过那钻石般闪烁的小灯笼，可是 有一次，我把它弄丢了，于是黑夜中永远失去了我闪动的 舞姿。 白天，我和别的萤火虫一样，躲在翠绿的叶子下，逃 避那火辣辣的夏日的光芒。伙伴们都喜欢宁静的夜而厌恶 那喧闹的昼。唯独我 只没有小灯笼的可怜的虫子， 喜欢那喧闹的昼，尽管我害怕那毒辣的阳光，但只有这时 我才会和伙伴们一样，我才不是一个特殊的可怜虫。 然而，白天过去就是黑夜，夜总是要来的。黑暗中， 我独自一人在阴暗的小角落里。周围寂静无声，偶尔有一 缕清冷的月光阴森森地照着大地，让人害怕。我悄悄地看 着伙伴们那闪闪发光的身影。 “孩子，你怎么躲在这儿，伙伴们都在找你呢。”妈妈 听见了我流泪的声音找到了我，她焦急地说，‘快跟妈妈走, 小心遇上敌人。” “不，我宁可被敌人吃了，我是一个残废，活在世界 上也没有用。”我倔强地说。 “孩子，明灯是心中的，只要你心中有一盏永不熄灭 的小灯笼，即使在黑夜中，你也不会迷失方向。你看，你 没有了小灯笼，被敌人发现的机会不就少了吗？ ”妈妈语 重心长地说。 我的心被深深触动了，但还是不敢面对自己。心灯如 何才能在心中点亮？我一遍又一遍地问我自己。妈妈拉着 我的手说：“孩子，飞起来吧。”于是我们一起飞过了金色 的麦垄，飞过了人们闪着灯光的房舍，飞过了流淌着碎银 子般月光的小河。黑夜漫漫，无情的黑夜夺走了光明，但 却夺不走想发光的事物的心中光明。于是心灯一点点在我 心中点亮，最后我的心竟然像刚刚亮起的天，明朗又纯清, 放佛一个快乐的人间天使。没有小灯笼算什么，我的心就 是黑暗中一盏最亮的灯，照亮我前进的道路。 我想，只要我们点亮心灯，那么一切困难险阻都会对 你说拜拜的！黑夜中，我依旧没有小灯笼，但我已找到了 属于我自己的小灯笼…… 点亮心灯叙述作文二：点亮心灯 在余老师教我之前，我的语文成绩一直很不好，三年 级第一次考试只得了 70多分，语文基础知识有时要扣7、8 分，阅读部分最多也只能得一小半的分，作文减得的分数 就更多了，因此我对语文也不太感兴趣，每次语文考试， 我都是不情不愿才去做的。 可是自从余老师成了我的语文老师后，我变了，我完 全变了，像变成了另外一个人似的。原来不喜欢语文的我, 现在越来越喜欢语文了。每次语文考试的时候，我都认认 真真、仔仔细细地去做试卷，不像原来那样这儿玩玩、那 儿闹闹，所以我的语文成绩有了不小的提高。余老师经常 鼓励我们课外多阅读，每次我都认真完成了老师布置的任 务，经过一段时间后，我的阅读和理解能力大大提高了， 由于我不断的努力，语文由我原来的弱项，变成现在的强 项了。比如，我昨天语文考试时，阅读题只扣了一分，余 老师还在那题旁边写道：“你的理解能力提高了不少，老师 送你一个笑脸。”我看了以后，心里非常高兴，比吃了蜜还 甜。 余老师，正是您的循循善诱和谆谆教诲，让我领略到 了语文这门学科的无穷魅力和阅读习作带来的欢乐，是您 点亮我心中这盏明亮的灯，指引我不断前进。余老师，让 我再真诚地说声：谢谢您！ 点亮心灯叙述作文三：点亮心灯 从小，我就是一个自卑的小孩，认为自己扮演着一个 犹如空气一样的角色，热闹是别人的，与我无关。 从此，与影子相随，与寂寞做伴。 有一天，我一进教室，便看见课桌上放着一张“生日 邀请卡”，向周围看看，大家都拿着邀请卡议论纷纷。我打 开邀请卡，署名是田韵，那是我们班的“公主”。她的生日, 怎么会请我？ 一定是全班每个人都发了一张，我不去一定 也没人在意吧！我将邀请卡塞进书包，再也没看它。 “丁零零一一”放学铃声刚响，大家拿着邀请卡跟在 田韵后面，我独自一个人抱着书包，准备回家。 “等一下！ ”在回家的路上，田韵叫住了我。 “干嘛不去我家呀？ ”田韵似乎有些生气。 “我，我妈在家等我呢。”我乱找了一个借口。 “没关系，到我家打个电话给你妈。”许多同学都是这 样的，我的生日，怎么能少了你的祝福呢？ ”我站在原地, 没有说话，反复温习着“怎么能少了你的祝福呢。”我不敢 相信自己也会变得这么重要。 “快走吧！大家都在等你呢！”田韵拉着我跑。大家都 在等我？我真的这么重要？大家都没有忘记我？是我忽视 了我自己？我的脑际不断地重复着这一连串的疑问。原来 自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太阳啊！我被 田韵拉着，甜甜地笑了…… 现在，课上，你可以看到我高举的手；下课，你可以 听到我爽朗的笑声。因为，我的心灯被点亮了！ 点亮心灯叙述作文四：点亮心灯 “星”通“心”，谐音，其意也好懂，但意义却有天壤 之别。 又一阶段的数学测验成绩出来了，望着不尽人意的