带着问题去学习,效果应该更好,故先布置作业.PDF

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带着问题去学习,效果应该更好,故先布置作业 所给的U盘目录结构: 2016/8/20 siguang@ 1 自学pdfRef\sgROOTIntroTeV2016.pdf做1和2 练习1:\ ROOT2016PKU\ ExerciseSprAna\bk2 5min.csv Fit out the area 2016/8/20 siguang@ 2 共同开发一个gamma能谱解谱软件 分析\ ROOT2016PKU\ ExerciseSprAnaCo_Cs.Spe 137Cs 661keV 60Co 1173keV 1332keV 60Co 1173keV +1332keV 2016/8/20 siguang@ 3 2016/8/20 siguang@ 4 交流方法 1)共近120人,先自由结合分成20组(每组5—6人,A0组),协商开发; 2 )然后每组出一人,组成4组(每组5人左右A1组),修改开发的软件后 进行报告,同时负责与原来的A0小组进行交流和意见征集,然后再进行 修改。 希望大家共同努力,最终开发出一可用的软件。 2016/8/20 siguang@ 5 8月22 日13:00-14:00小测验(笔试),通过的将会得到证书 通不过的23 日8:00-9:00补考; 补考不过的彻底失去证书 2016/8/20 siguang@ 6 利用RooFit进行重叠峰拟合例子 2016/8/20 siguang@ 7 TRandom3 周期106000 TRandom3 r; r.SetSeed(0);

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