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做个文明小公民 (五年级主题班会设计 ) 乙：社会的文明需要大家的参与， 文明的氛围要靠大家共同来营造。 我们中队的队员不仅自 己行动起来， 还留心观察身边的人和事， 设计绘制了一幅幅色彩鲜艳， 形象生动的公民道德 宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。 （两个同学上台 介绍展板上的照片和宣传画） 甲：从身边的事做起，从小事做起， 从举手投足的细微之处做起。 我们的队员们在文明习惯 方面取得了很大进步。 你们想听他们的故事吗？ （队员一从座位上跑上讲台： 让我先来介绍 我们小队的一些学生吧！ 乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步， 还涌现出很多好人好事， 下面我就宣布文明 章的获得者有： （名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子； 甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天 是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧 珍爱生命 一、教学目标 ： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性， 知道时时刻刻要注意安全， 培养自我保护意识， 并把自己学到的安全知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员。 二、教学过程 ： （一）、导入 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。 谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五， 发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（ 2 ）班的一员，她 永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才 7 岁 啊！ 出示主题：、健康成长 （二）、明理导行 1 、这位可爱的小姑娘，才 7 岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中， 还有很多很多——展示资料 2 、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 （1 ） 生讨论、介绍 （2 ） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发 生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 3 、安全过马路 （1 ）认识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 （2 ）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行 （3 ）游戏“过马路” 一个学生演汽车， 演时手学开汽车的样子， 嘴发出汽车开动的声音， 几个学生表演过马路 的小朋友。 4 、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 说说应该注意哪些不安全行为 （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……） 5 认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码 ? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 119 6 、了解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通安全、 活动安全， 还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 说说如 果遇到了以下情况，你会怎么做。 A 、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D 、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 （三）、总结 1 、 说说自己学了这节安全课后的感受 2 、 在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。 值日生 活动目标： 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，