高二数学配套《生活中优化问题举例》湘教版选修.pptVIP

点评　利用导数的方法解决实际问题，要注意构造函数，但与解决一般的函数问题有区别，即注意利用导数所求出的函数最值点是否符合现实问题的要求． 一艘轮船在航行中的燃料费和它的速度的立方成正比，已知在速度为10 km/h时，燃料费是每小时6元，而其他与速度无关的费用是每小时96元，问此轮船以________ km/h的速度航行时，能使行驶每千米的费用总和最小． 2． 答案　20 某商品每件成本9元，售价30元，每星期卖出432件．如果降低价格，销售量可以增加，且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值x(单位：元，0≤x≤30)的平方成正比．已知商品单价降低2元时，一星期多卖出24件． (1)将一个星期的商品销售利润表示成x的函数； (2)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大？ 解　(1)设商品降价x元，则多卖的商品数为kx2，若记商品在一个星期的获利为f(x)元，则依题意有 f(x)＝(30－x－9)(432＋kx2)＝(21－x)(432＋kx2)． 又由已知条件24＝k·22，于是有k＝6， 所以f(x)＝－6x3＋126x2－432x＋9 072，x∈[0,30]． 题型三　利润最大问题 【例3】 点评　利润(收益)＝销售额－成本，在有关利润(收益)的问题中，注意应用此公式列函数式． 所以每月生产200吨产品时利润达到最大，最大利润为315万元． 点评　关于利润最大问题，利润等于收入减去成本，而收入等于产量乘价格，由此可得出利润与产量的函数关系式，再用导数求最大利润． 甲、乙两地相距s千米，汽车从甲地匀速行驶到乙地，速度不得超过c千米/时，已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成：可变部分与速度v(千米/时)的平方成正比，比例系数为b；固定部分为a元． (1)把全程运输成本y(元)表示为速度v(千米/时)的函数，并指出这个函数的定义域； (2)为了使全程运输成本最小，汽车应以多大速度行驶？ 误区警示　忽略实际问题中函数的定义域致误 【例4】 纠错心得　在运用导数解决实际问题的过程中，忽略实际问题中函数的定义域而造成结果求解错误．解决问题的主要措施为：在准确理解题意的基础上，正确建立数学模型，在实际问题中的定义域范围内找出问题的最优解. 4．4　生活中的优化问题举例 生活中经常遇到求利润最大，用料最省，效率最高等问题，这些问题通常称为 ．通过前面的学习，我们知道 是求函数最大(小)值的有力工具，运用 ，可以解决一些生活中的 ． 解决实际应用问题时，要把问题中所涉及的几个变量转化成函数关系，这需通过分析、联想、抽象和转化完成．函数的最值要由极值和端点的函数值确定，当定义域是开区间，函数在开区间上有惟一的极值，则它就是函数的最值． 自学导引 1． 2． 优化问题 导数 导数 优化问题 数学建模 利用导数解决实际问题中的最值问题时应注意什么？ 提示　(1)在求实际问题的最大(小)值时，一定要注意考虑实际问题的意义，不符合实际意义的值应舍去． (2)在实际问题中，有时会遇到函数在区间内只有一个点使f′(x)＝0的情形，如果函数在这点有极大(小)值，那么不与端点值比较，也可以知道这就是最大(小)值． (3)在解决实际优化问题中，不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系式给予表示，还应确定函数关系式中自变量的定义区间． 自主探究 有一长为16 m的篱笆，要围成一个矩形场地，则此矩形 场地的最大面积为 (　　)． A．32 m2 B．18 m2 C．16 m2 D．14 m2 解析　设矩形长为x m，则宽为(8－x)m，矩形面积S＝x(8－x)(0x8)． 令S′＝8－2x＝0，得x＝4 m，此时Smax＝42＝16(m2)． (当然也可用配方法或基本不等式法求最值)． 答案　C 预习测评 1． 以长为10的线段AB为直径作半圆，则它的内接矩形的面积的最大值为 (　　) A．10 B．15 C．25 D．50 解析　法一：如图，设∠NOB＝θ，则矩形面积为S＝5sin θ·2·5cos θ＝25sin 2θ，故Smax＝25. 2． 答案　C 如右图所示，某工厂需要围建一个面积为512平方米的矩形堆料场，一边可以利用原有的墙壁，其他三边需要砌新的墙壁，当砌壁所用的材料最省时，堆料场的长和宽分别为________． 3． 答案　32米，16米 用总长为6 m的钢条制作一个长方体容器的框架，如果所制作容器的底面的相邻两边长之比为3∶4，那么容器容积最大时，高为______m. 4． 答案　0.5