幼儿园大班教案《给爸爸妈妈写信》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《给爸爸妈妈写信》含反思 　　活动目标： 　　1、了解写信的基本结构及基本格式。 　　2、会用绘画的方式给自己的父母写封信。 　　3、知道信件是属于私人物件，不能随意开启。 　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　活动准备： 　　1、以文字和图画的形式写给本班幼儿的信各一封。 　　2、以绘画的形式写给其它班级小朋友的信一封。 　　3、信纸、勾线笔、油画棒等。 　　活动过程： 　　一、老师出示三封信，引起幼儿兴趣。 　　[此环节教师出示信件，以神秘的口吻提问，可以调动幼儿想研究的兴趣，教师也可以借此机会初步了解班级幼儿对信件的相关经验有多少。我们班大部分小朋友不知道这是信件。现在通讯方式十分先进发达，信件往来已经极少出现，对21世纪的小朋友来说很陌生。] 　　二、判断信件写给谁，知道不能随便开启别人的信件。 　　1、请幼儿来判断这三封信是写给谁的？ 　　[在此环节教师给幼儿创造猜想的空间，让幼儿凭借自己的经验来观察判断。幼儿通过看图一目了然的先发现并说出两封绘画形式的信件是写给本班小朋友和大三班小朋友的。个别认识汉字的小朋友能够说出另一封文字形式的信件也是写给本班小朋友的，但是大多数幼儿看不出是写给谁的。] 　　2、小结：有的小朋友说对了，这两封是写给我们班小朋友的，而这一封是写给大三班小朋友的。 　　[总结幼儿