幼儿园大班教案《有趣的磁铁》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《有趣的磁铁》含反思 　　活动目标： 　　1．在认识磁铁的基础上，通过操作活动主动探究磁铁的穿透性，帮幼儿形成主动探究的意识。 　　2．让幼儿在实际的主动操作中感受探究的快乐，在评价中体现成功的愉快。 　　3．能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 　　4．培养幼儿的尝试精神。 　　活动准备： 　　幼儿人手一块磁铁，各种物体（小磁铁、铁钉、扣子、塑料袋、纸片、布片、纸杯、泡沫等），操作纸（记录纸）人手一份。 　　活动过程： 　　一、幼儿了解“发现” 　　1、 提问：幼儿上课的环境有什么不一样？ 　　不断的说出“发现”这个词，让幼儿对“发现”有初步的了解；并通过发现环境的不同，仔细观察周围的环境缓解幼儿紧张的情绪，以便导入课题。 　　2、 提问幼儿前段时间玩磁铁的发现？ 请幼儿依次发言，老师作小结： 　　① 磁铁能吸铁的东西 　　② 磁铁能和磁铁吸起来 　　3、 老师：老师带来了不是铁的东西，问幼儿能不能被吸起来（请幼儿依次回答）。 　　4、 老师：看看能不能想办法将它们吸起来。 　　揭开每组桌上用来遮盖的布，每组的幼儿分别从篮子里拿出各种物体试验看能不能被磁铁吸起来。 　　5、在记录纸上画下来，先画磁铁，再把自己吸住的东西画在磁铁上 　　6、将幼儿的记录纸收上来贴在黑板上，配班老师将每人小盆里的东西倒入大盆子中 　　7、请幼儿导黑板前来，分别讲述自己将什么东西